(完整版)初中电路故障分析3.22号.docxVIP

L1 、L 2、 电学辅导 — 电路故障专题 短路 原因：接线柱碰线 现象：灯泡不亮 灯泡 断路 原因 接线柱接触不良 灯丝烧坏（断） 现象：灯泡不亮 电 短路 原因：接线柱碰线 现象：电压表无示数 路 断路 原因：接线柱接触不良或损坏 电压表 现象：电压表无示数 故 与用电 原因：与电压表并联的用电器断路 障 器串联 现象 电压表示数几乎等于电源电压 电路电流几乎为 0 不能使用电器正常工作 短路 原因：接线柱碰线 现象：电流表示数为 0 电流表 断路 原因：接线柱接触不良，或电流表已烧坏 现象：电流表无示数  电路故障分析一直是电学主流的题型之一，中考中一般都会有体现，出现在选择、填空、或实验题中。 考察对电表使用、电学实验操作常规的把握，及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。 一般来说，造成电路故 障的原因主要有元件的短 路、短路两种。故障的原因 与现象如图 1 所示。上述电路中，分析等 短路 原因 接线柱错接“一上，一上” 闭合开关前没有调节滑片 p 位于“阻值最大处” 现象：起不到保护作用，电路电流很大 滑变 断路 原因：接线柱接触不良或烧坏 电压表、电流表、开关处于 现象：整个电路被断开 短路或短路状态的时候，分 接法错误，连 原因：接“一下，一下” 析两个灯泡和电压表电流表 入电阻最大并 现象：阻值不变，较大 的示数情况。 逆向思维练习 不改变 1 在如图所示的电路 开关 短路：不存在，相当于开关闭合 中，当闭合开关 S 后，发现 断路：相当于开关断开 两灯都不亮，电流表的指针 灯 L1 发光情况 灯 L2 发光情况 电流表示数情况 电压表示数情 几乎指在“ 0”刻度线不动， 况 电压表指针则有明显偏转， 灯 L1 短路 该电路中的故障可能是 A．电流表被烧坏了 1 断路 B．灯泡 L1的灯丝断了 灯 L 灯 L2 短路 C．两个灯泡都断路 D．灯泡 L2的灯丝断了 灯 L2断路电压表短路电压表断路 电流表短路 电流表、开关断 路 题 2小星用图 7.1.2 所示 的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为 6V，当开关 S闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测 a、 c和 a、 b 两点间的电压，发现两次电压表示数均为 6V，由此判定灯 _______ （选填“ L1”或“ L2”）开路，用电压表测 b、 c两点间的电 用心 爱心 专心 1 压，示数为 _______V。 例题 3：如图 2 所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关 S 后，灯 L1 、L2 都正常发光， 一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是 灯L1开路 B. 灯L1短路 C. 灯L2开路 D. 灯L2短路 巩固练习 在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，电路正常工作。过了—会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是 电阻 R 一定断路。 B 电阻 R 一定短路。 C 灯 L 的亮度可能不变。 D 灯 L 可能变亮 2 在图 3 所示的电路中，电源电压不变，闭合电键 K，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电 压表示数变大， A ．灯 L 可能变亮 B ．灯 L 亮度可能不变 C．电阻 R 可能断路 D ．电阻 R 可能短路 3 在图 8 所示的电路中，电源电压不变。闭合电键 K 后，灯 Ll 、 L2 都发光。一段时间后，其 中的一盏灯突然熄灭，而电压表 V1 的示数变大，电压表 V2 的示数变小。则产生这一现象的 原因是 A．灯 L1 断路 B．灯 L2 断路 C．灯 L1 短路 D．灯 L2 短路 -----------2010 电路故障汇编 -------------A 组 1（ 2010 安徽）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时 A ．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小 2（2010 上海在图 4 所示的电路中，闭合电键 S，电路正常工作。一段时间后灯 L 熄灭，一个电表 的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键 S，两个电表指针均发 生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯 L 或电阻 R 上，则 A 灯L断路 B灯L短路C电阻R断路D 电阻R短路 3（ 2010 南京）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关 S，灯 L 1 和 L 2 均发光．一段时间后， 一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是 灯 L1 断路 B．灯 L2断路 C．灯 L1短路 D．灯 L2短路 4（