申请学士学位授予权专业申报表.doc.docx

申请学士学位授予权 专业申报表 学科门类 经济学 门类代码 02 专业名称 贸易经济 专业代码 020402 批准时间 2013 年1月 学校名称 西安财经学院 单位代码 11560 陕西省学位委员会办公室 2017年3月30日填 填表说明 一、 封面 学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国 教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出 版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。 二、 I:专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映情况和自评结果， 字数限制在1500字内。 三、 11-1:实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时，可另加附页。 实 习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及其建设情况；近三年实习实践经 费投入、组织保障与实施方式等。 四、 III :师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本教研室（系、所）在 编的教师。兼职”指非本单位人员。 五、 IV-3 :在研项目情况”、V-1:教学计划”、V-3:专业课”、切-2: 学 生参加校级以上各种竞赛活动及获奖情况”可单列，作附件说明。 六、 V-5:毕业论文（或毕业设计）情况”在应届毕业生毕业当年三月底前 单列上报。 七、 除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的 二月底。 八、 除已规定的栏目外，一律不得另加附页。 九、 本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。打印字体根据实际可选择 宋体或仿宋体。 十、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。 十^一、本表封面之上，不得另加其他封面。 I专业简况与自评（专业建设、师资队伍、教学条件及教学情况、科学研究、人才培 养和教学管理工作等 2013年1月我校获国家教育部批准增设贸易经济本科专业, 2013年9月开始招生。本专业― 以教育观念的更新为先导，主动适应国家及区域经济和社会发展的需要，突出学校特色与人才培 养特色，以专业人才培养定位为核心，以专业基本建设为基础，不断优化和改革教学内容与课程 体系，坚持与师资队伍建设相结合，与学科建设相结合，与课程建设（含教材建设）相结合，与 实验设施、实习基地建设相结合，实现应用型创新人才培养目标。 （1） 专业建设：西安财经学院贸易经济专业（专业代码： 020402 ）隶属于经济学院，是 2013 年经省教育厅批准设立的新专业，当年计划招生 50人，实际招生 58人，实际报到 58人；2014 年计划招生42人，实际招生50人，实际报到51人，其中转专业1人；2015年由于学生还未选择 专业方向，贸易经济专业还未招收学生。 目前贸易经济专业在校生 109人，其中2013级本科生58 人，2014级本科生51人。 开设的主干课程有流通经济学、市场营销学、商品学、消费者行为学、国际商务谈判、商业 伦理学、商业规划学、零售管理学、电子商务概论、贸易史、外贸函电、国际贸易实务、经贸专业 英语、经贸地理、跨国公司经营与管理、物流与供应链管理、区域市场与区际贸易等课程。主要实 践教学环节有在贸易公司的顶岗实习及 8000-10000字左右的毕业论文。 贸易经济专业在专业建设上以突出专业基础教育，重视贸易实践，努力形成夯实专业知识基 础、注重人文素养培育、着力于贸易经济活动的实操能力为专业特色，目前已在专业建设上初见 成效。 （2） 师资队伍：本专业师资队伍以中青年教师为主体，目前有专职教师 14人，实习基地兼职 教师3人。从职称结构看，有教授 1人，副教授7人，讲师6人，其中具备高级职称教师比例为 57%从学历结构看，有博士学历的 5人，有硕士学历的4人，本科学历的5人，其中拥有高学历 教师比例为64%学历结构较为合理；从年龄结构看， 50岁以上教师6人，占比43% 31-49岁教 师7人，占比50% 30岁以下教师1人，年龄结构基本合理；从专业结构看，教师的专业方向均 与贸易经济专业相关，且大多毕业于不同的院校，学缘结构合理。学校高度重视师资队伍建设， 充分利用各种机会选派教师到国外进行访学，使师资的专业素质得以提高。 （3） 教学条件：西安财经学院图书馆目前拥有经济、管理等十二个专业的藏书，数量达 130 万册，电子图书21万余种，电子报刊6500余种，其中与贸易经济专业相关的中外文图书（含电 子读物）达到13000册、中外文期刊（含电子读物） 160余种。同时，经济学院平均每年投入 3 万元左右的经费用于本专业图书文献资料的购置，目前已拥有经贸类图书 1800余册，经贸类学 术期刊22种。本专业还拥有一个专业资料室，藏有最新的专业图书及中外学术专业期刊 40余种。 本专业拥有贸易经济实验室和经管类综合模拟仿真实验室，可为学生提供报关商检、商务谈 判、网络营销模拟等贸易经济