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错别字辨析 教学目标： 1、区分并正确读写易错的同音字及形近字。 2、通过不同部件对比、查字典、编顺口溜等方法来区别记忆易错字。 3、养成认真写字、学习的好习惯。 教学重难点： 形近字的区别。 教学过程： 一、导入： 1、想知道我们这节课要学习的内容吗？用一个词来形容你此刻的心 情？ 2、师在黑板上写这个词：迫不急待 3、你发现了什么？急——及 4、板题：错别字辨析 二、同音字辨析： 1、由形入手，抓特点辨析： 出示：暮、墓、慕、幕 出示练习 师：你为什么这样填？这些字有什么特点？ 小结方法： 当同音字有相同的部件时， 我们可以通过不同部件把表达的意思联想 进行辨析。 练习，用相同的方法辨析： 辩、辨、辫、瓣 （ ） 论  （ ）子  花 （  ） （  ） 别 争（  ） 明（  ）是非  橘子（  ） 峰、锋、蜂 （ ）利 （ ）窝 山（ ） 针（ ）相对 奇（ ）罗列 暑、署 （ ）假 （ ）名 公（ ） （ ）天 签（ ） 中（ ） 2、由义入手，进行比较辨析 出示：历、厉、励 辨析填空： 出示字典中对每个字的解释 历：经历、经历的、历法、厉：严厉、励：劝勉、奋勉小结方法： 当同音字没有相同部件， 或不同部件不能会意联想时， 我们可以查字 典来辨析。 辨析、巩固 代、带、待、戴 出门时，别忘了把钥匙（ ）上。 敬爱的周恩来总理深受全国人民的爱（ ）。 小丽