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- 2020-11-12 发布于浙江
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内训师培训;优秀讲师的几个特性;本课程目标 :; 成人学员的需要;成人与青少年、儿童学习特性比较;成人学员喜欢的课堂气氛;第一单元 内部讲师的认知和使命
第二单元 好的开始
第三单元 超越讲台的恐惧感
第四单元 互动学习的技巧
第五单元 讲师风格与特质展现
第六单元 讲师准备与教材制订
第七单元 总结;第一单元内部讲师的认知和使命;一、讲师的定位与认知;内容架构的准备
给出你的生命力——自然、真正的自己
注意力放在学员身上,不要自我证明而是帮助学员。
个人形象的注意与呈现原则
培训前,扩张肢体,身体愈扩张,心灵愈自由。
1、提早 到现场。
2、现场 。
3、设计 。;步骤:
- 简短的欢迎、自我介绍(实作)
- 引起兴趣
- 课堂规则,参与的气氛
- 简述课程目标;第三单元超越讲台的恐惧感;;
;讲台恐惧的原因
;(二)完善主义
所有一切必须是无瑕疵。;正确的心态; ◆积极的自我暗示
;第四单元互动学习的技巧;(一)视觉教学: 教案、文字、板书、形象、VCD 。
(二)听觉教学: 声音、案例分享、VCD 。
(三)触觉教学:
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