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精品文档 《语文教育研究》模拟试卷 一．名词解释： １．学习过程“五个阶段” ( 孔子 ) 孔子在他的教育言论中说过这样一些话： “吾十有五而志于学。 ”（《论语 ·为政》） “学而不思 则罔，思而不学则殆。 ”“学而时习之，不亦说乎。 ”（《论语 ·学而》 ）“弗学，何以行。 ”（《治 学篇》 ）根据这些话，很显然，孔子是把学习过程划分为立志、学、思、习、行等五个阶段 的。 2. 学习过程“七阶段” ( 朱熹 ) 朱熹等主张学习过程的七阶段论（立志、博学、 审问、慎思、明辨、时习、笃行） 5. 试卷的效度 效度（ content validity ）指一套测试题是否测试了应该测试的内容或者说所测试的内容是否 反映了测试的要求， 即测试的代表性和覆盖面的程度。 例如， 如果某一套发音技能测试题仅 仅考查发音所必须具备的某些技能， 如只考单一音素的发音， 而不考查重读、 语调或音素在 词语中的发音，那么，该测试的内容效度