江西专版中考生物第1部分第三单元第四章第五章第六章复习真题模拟实训45含答案 .pdfVIP

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第三单元 第四章 第五章 第六章复习真题模拟实训 1.( 2018 ·福建 ) 如图是用天竺葵验证 光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是 ( ) A.步骤 a 在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B.步骤 b 用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C.步骤 d 用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色 D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 2 .( 2017 ·宜兴 ) 大棚种植的西瓜喜获丰收,合成西瓜中甜味物质的原料是 ( ) A.水和有机物 B.二氧化碳和氧气 C.二氧化碳和水 D.氧气和无机盐 3 .( 2018 ·乐山 ) 下列农业生产措施中,不合理的是 ( ) A.移栽植物幼苗根部带土 B.增大蔬菜大棚内的昼夜温差 C.种植作物时合理密植 D.降低大棚内二氧化碳的浓度 4 .( 2018 ·广东 ) “绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是 ( ) 选项 操作 目的 A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮 B 设置有光和无光的对照 盖起来 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直 C 脱去叶片中的叶绿素 接加热 D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验淀粉的生成 5. ( 2018 ·娄底 ) 早春时节,海棠叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物 . 的主要来源 ( ) A.花瓣进行光合作用合成的 B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的 C.树皮进行光合作用合成的 D.叶在上一年通过光合作用制造的 6 .( 2017 ·江西 ) 关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是 ( ) A.维持生物圈碳—氧平衡 B.养育了生物圈中的其他生物 C.增加降水,调节气候 D.提供人类需要的各种能量 7 .( 2018 ·荆门 ) 将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜,然后移至光下,如图为天竺葵植株随光照强度增强 CO2 吸收 ( 释放 ) 量发生变化的坐标曲线图。下列说法错误的是 ( ) A.在 O~ B段,随着光照增强天竺葵植株的光合作用强度越来越强 B.在 B 点时,天竺葵植株的光合作用 强度等于呼吸作用强度 C .在 C 点时,天竺葵植株积累的光合产物有机物最多 D.在 D 点时,天竺葵植 株叶片制造的有机物可通过筛管运 输到根茎部位 8 .( 2017 ·莱芜 ) 如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程,下列有关说法正确的是 ( ) A.过程①只能在黑暗处进行 B.过程①不利于维持生物圈的碳-氧平衡 C.过程②只能在光下进行 D.过程①②不能在同一个细胞中进行 当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了! 2 . 9 .( 2015 ·江西 ) 如图为装有萌发种子的密闭玻璃瓶,瓶口用材料密闭,瓶中插入一支温度计。能反映瓶 内温度随时间变化的曲线是 ( ) 10 .( 2018 ·青岛 ) 下列对图中各曲线的分析,正确的是 ( ) A.图一表示在透明的密闭温室里

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