(人教版)七年级下册数学：《统计调查》导学练稿.pdfVIP

纠错栏 主备人： 审核：初一年级数学组 课型： 新授 课时 安排： 1 集备时间： 教学时间： 班级： 姓名： 学习目标 1、了解总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的 意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟 悉对数据的收集、整理、描述和分析。 教学重点 ：对概念的理解及对数据收集整理。 教学难点 ：总体概念的理解和随机抽样的合理性。 学前准备： 导入： 【自主学习 合作交流】 阅读课本 P153-155 页的内容，完成下列问题： 1. 什么是抽样调查总体、个体、样本、样本容量的意义？ 2 ．小试牛刀： （1）考察全体对象的调查我们常把它称为 _____________调 查，考察部分对象的调查称为 ___________调查。 （2）为了了解某校七年级 400 名学生的期中数学成绩的情况， 从中抽取了 50 名学生的数学成绩进行