跟课文学写作——片段仿写训练系列之二.docVIP

跟课文学写作——片段仿写训练系列之二 肖像描写是人物描写最常用的方法之一。我们在日常的写作中存在的主要问题有：一是抓不住人物特征，千人一面；二是抓不住重点，杂乱无序；三是有形无神。必须强调的是，不能为写肖像而写肖像，人物总是在特定环境中在特定情境下活动的，肖像也应是特定情境下的。 片段回放： 阿累《一面》 （一）我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。 （二）他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 （三）什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。 片段解析： 这三段文字，是作者对鲁迅先生的肖像的三次集中描写。三次描写由远而近，由粗而细，一次比一次更显其精神。瘦而精神，是鲁迅先生的最大特点。作者第一次写得比较粗放，模糊中见先生“瘦瘦的”，大概的年龄。第二次用“黄里带白”之色，用“好像大病新愈”“瘦得教人担心”来强化瘦的程度，“但是”一转，读者的情绪也随之一振。短短的文字里，也制造出小小的波澜，拨动人心。然后对鲁迅先生的头发、胡须作了描摹。这一次描写作者用了诸如“好像”、“约莫”等副词，使语言富有弹性。第三次描写，去除冗笔，凸显的是精神，用鲁迅带有标志性的“寸头”、“隶体‘一’字似的胡须”彰显其个性。三次描写虽是粗线条的勾勒，却形神兼备。尤其是第三次描写，五句话，一句写一个方面，前面三句是整体的白描，后面两句在细微处勾画，胡须呈“隶体”的“一字”，烟嘴的一头熏黑了，观察入微，惟妙惟肖。三次描写虽是描写的同一个人，虽只是遣词造句的些微差异，却没有雷同重复之感，关键在于三次描写作者的观察角度不一样，更重要的是作者一次比一次靠近鲁迅先生，心情迥异。 仿写要求： 仿写一段特定情境下你的父母、老师、同学或者朋友的肖像，也可以写一个你所见到的陌生人的肖像。注意：特定情境下的，你眼中的人物！150字左右。 李老师语文辅导(lishufangyuwen)