李航活动方案最新.docxVIP

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  • 2020-11-13 发布于天津
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李航活动方案最新 (宣武少年宫)公益性社会实践活动方案 活动名称 快乐你我她 ! 心理健康教育团体辅导 组别 小学 教师 姓名 李航 时间 .6. 6 地点 培智学校 一、确定主题依据 对于今天的孩子,(包括特殊儿童)她们的快乐本质上既非衣食 也非住所,孩子真正的快乐是心里的安全和归属。作为教育者有责 任、有义务走进这些孩子们心灵,帮助她们疏通心理障碍,培养健 康的心理。针对特殊儿童,我们在教育目标上透过动物的媒介,利 用动物以娱乐或单纯陪伴的方式来改进服务对象的状况,营造一个 温馨愉悦的情境,帮助教育者更快与服务对象建立关系,以顺利进 行教育工作。 1、学生的需求: (1)特殊学生方面(语言或智力障碍学生): 活动依据特殊教育,不但仅是知识教育,更多的是生活教育。行教育,如果完全照搬普通教育的模式是很难奏效的。特殊儿童与 正常儿童相比在智力、身体、感官上都可能存在较大的差异,但这 种差异并不妨碍其达成充分发展的目标。只是在发展过程中特殊儿 童或许会经历不同的发展速度、经历较多的身心障碍和学习困难, 因此必须根据其身心特点设计适合其发展速度和水平的教育内容、 方法和手段,搭建一个残障学生向正常学生展示白我风采的平台。 活动 依据 特殊教育,不但仅是知识教育,更多的是生活教育。 行教育,如果完全照搬普通教育的模式是很难奏效的。特殊儿童与 正常儿童相比在智力、身体、感官上都可能存在较

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