司法考试理论和实践关系.pdfVIP

教育理论和实践的关系 学 号 ： 112500283 姓名：王敏 教育理论和教育实践的关系，是现在教育的主流问题，也是难以根治的问 题。在我看来，这与我们本身的社会政治制度对教学目标的确定以及强调的教育 理念和教学素养与实际生活相脱节有关系。教育本身的目的应该是提高人们的素 质和技能，对国家的兴起发挥着重要的作用，可是在实践的过程中，人们渐渐偏 离这个轨道，而是一味的注重其分数和升学率。这本身就使理论和实践产生了脱 节。脱机的根本目的是目标的异向。这很难立刻的解除，是需要时间的考证的。 我很赞同教育文化一说，将教育与人的生活相紧密联系，将教育理解为不是一再 的分数化，而是将其文化化。当教育水平成为国家文化素养的体现时，理论与实 践就能在慢慢的摸索中达到共识。想必那一刻，我们的国家也即将强大！ 本论文将先从教育理论和教育实践定义阐述，再来是两者的关系，接着是 现在教育理论与教育实践存在的具体问题，最后就是自己对这些问题希望能处理 的方法美好期望。