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教育随笔让不合群的孩子 【篇一：教育随笔让不合群的孩子】 文 章来 源课件 w w w.5y k j.co m ：让不合群的们融入集体 开学已有一段时间了，为了让新来的小朋友更快更好的适应我们班 级，当然还有我们班那些原本就有一些内向或者总是以 “这个没劲” 为理由进行推诿，宁愿在旁边独坐也不愿意参与我们的们，我设计 了一节。 活动开始前，我组织孩子们在教室内玩 “丢手绢”游戏。当小朋友们 相互丢了手绢又一圈一圈追逐时，坐在圆圈上的轩轩兴奋不已，一 会儿拍手一会儿跺脚，为奔跑的孩子加油呐喊。我发现不管是新来 的孩子还是那些容易害羞的孩子们，现在都在享受着 ? ? 。正当我 悄悄关注他投入游戏的状态时，他被丢到了手绢。他二话不说，捡 起手绢就跑 — — 无比正常。可惜才离开椅子两步，他就捏着手绢站 立在圈外不动了： “我不想玩这个游戏，这个游戏不好玩！ ” 看着他，我的思绪飞速寻找着引导他再次回归游戏的方法。于是， 我先安置好其他孩子继续游戏后，来到轩轩身边，悄悄地问： “你是 不是怕做游戏时被别人追上？ ”“是的，我跑不过别人的。 ”轩轩边解 释边用可怜的眼神望着我。听罢，我拉着他说： “走！老师帮你赢！ ” 他使劲挣脱着： “我不想玩，我肯定跑不过他们。 ”“怎么会呢？你可 以丢给我们班跑得最慢的小朋友啊！你觉得谁是我们班跑得最慢 的？ ”“小璐璐没我跑得快！ ”“哎，要不你去试