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《教学工作漫谈》读书笔记 现在社会对教师的诸多负面报导，严重扭曲教师形象，也使我们教师在工作中多了些不尽人意的事情，多了些的抱怨、牢骚，可有什么用呢?近段时间，再次拜读了魏书生的《教学工作漫谈》,感悟良多，是啊，人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。 大自然本身永远是一个疗养院。它即使不能治愈别的疾病，但至少能治愈人类的自大狂症。人类应被安置于适当的尺寸中，并须永远被安置在大自然做背景的地位上，这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。 求“美”。对学生进行审美教育，培养他们积极向上的审美意识与情趣，使他们全面、和谐、健康地发展。通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效果的手段，这种手段的运用能使学生在有益身心健康的积极愉快的求知气氛中。获得知识的营养和美的享受。 早就听同学介绍，韩寒的小说《1988，我想和这个世界谈谈》写的不错，看后，有点想法。说实话，在高中的时候，他的《三重门》很火，写出了我们高中生多多少少的心声，而且语言简单易懂也不乏幽默，但仔细思考，又不乏许多值得我们自己静下来思考的东西……这个，对于理科的我，对文学有那么点爱好，但又很平庸的我，还是很不错的。比看那些笑过之后没有留下任何内容的小说真的强多了…… 我们工作量，工作