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- 2020-11-11 发布于天津
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主备人: 审核:初一年级数学组 课型: 新授 课时安
排: 1
集备时间: 教学时间: 班级: 姓名:
学习目标
1.了解通过全面调查收集数据的方法。
2 .掌握用条形图、扇形图描述数据。
3.了解全面调查的一般步骤和适用范围。
教学重点 :对数据的收集、整理及描述。
教学难点 :绘制扇形统计图和条形统计图。
学前准备:
导入:看章前内容
【自主学习合作交流】
阅读课本 P151-153 页的内容,完成下列问题:
1. 统计调查的一般步骤 ?
2. 描述数据的方法有哪些 ?
3. 用“条形图”或“扇形图”描述数据,它们各有什么优点或
不足?
4. 如何根据所给数据算其百分比?
5. 如何根据百分比算出对应扇形的圆心角度数?
6 .什么是全面调查?
小试牛刀 :
一、数据的收集
调查问卷:在下面七个学科中,你最喜欢的是( )(单选)
A. 语文
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