机械学院2020年“师德建设重点月”活动工作总结.docxVIP

机械学院2020年“师德建设重点月”活动工作总结 师德是教师职业道德的灵魂，立德树人是师德最基本的要求，一年以来，机械学院在党政领导的带领下，紧密围绕学校中心工作和学院发展思路，全方位推进学院师德建设。引导广大教师认真学习习总书记系列讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良过硬的素质影响和引领学生。不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作的教师队伍。 一、把师德建设和全面提高教学质量结合起来 师德重点建设月活动开展以来，学院领导高度重视，成立了以书记林锦国为组长，学院领导为成员的领导小组，负责活动的统一部署，协调实施。 学院重视教师的教书育人工作，年轻教师进校，安排年轻教师进入学院的科研团队，在团队中锻炼发展，无论是课程安排、基金项目申报，都有老教师传帮带，帮助年轻人选课题，引导基金方向，培养他们建立热心追求真理、勇于探索的学术风气。安排学院关工委老教师与青年教师畅谈理想，引导他们将教师职业作为神圣的事业去追求，确定职业与个人志趣相结合，处理好职业定位与个人才能的关系，建立起勇于实践，勤于积累，成为优秀教师的信心。 加强学院后备年经干部的培养，注重把素质高、责任意识强、工作踏实的年轻教师选拔到院长助理和系、室、所的领导岗位上，在充分发挥他们积极性的同时，也使他们得到了锻炼和成长。在干部队伍建设，做好党支部改选和机构调整以及干部聘任工作。实践表明，绝大部分同志表现出了较强的能力和较高的干劲，有效保证了学院工作的有序、创新开展。年轻的教师获学校优秀共产党员、优秀党务工作者称号。 开展“师德建设工作案例大家谈”，学院党委发动广大教师围绕自身教学、科研、师生交流互动等方面发生的真实案例，或者在从教过程中对自己影响较深的他人工作案例，展开思考和阐述，分享所思所惑所得，共推出6篇师德征文。 学院以重点学科学术带头人和学术梯队的成长为突破口，努力培养和造就一批具有创新意识和能力的学术带头人和研究群体。学院在彰显学科特色、凝练学科方向的基础上，实施高层次人才培养计划取得新成绩。学院发展的动力就是不断创新。学院一方面在人才培养模式、课程体系等方面注重改革实践，另一方面引导教师在科学研究、产品开发上有所建树、有所创新，并应用于教学实践。 “传递社会关爱，锻造自强之才”是我们新长城华南师范大学自强社的宗旨;中学生是祖国新一代的花朵，而拥有健康的心理，对人生有着关键的意义。本着这两方面原因，我们队伍以“培养健康心理，彩绘美丽人生”作为我们整个三下乡的基本理念，我们的每一个活动都将围绕“培养健康心理，彩绘美丽人生”来进行。“自信*创新”是我们顺利开展活动的保证，也是我们队伍的亮点所在!!! 二、把师德建设与人才培养结合起来 办好学校的关键是抓好教师队伍的建设，都在教育中起着主导作用，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践告诉我们，教学活动不仅仅是简单的知识传授过程，它更是以人影响人，经人格影响人格的过程。作为教师，首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同，把它转化为认真履行的道德义务，落实到教师的全部实际行动中，真正做到热爱学生，对学生全面负责，坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任，坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。 学生科技创新与专业技能竞赛成果喜人。我院保持多年传统，教师指导大学生参加课外创新创业大赛，并取得好成绩，凌祥院长亲自指导，大学生喜获“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛三等奖， 在第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中喜获佳绩，并在比赛中获得了机械类个人全能二等奖一个，尺规绘图一等奖一个、二等奖四个的好成绩。在全国大学生过程装备实践创新大赛、全国大学生数学竞赛、华东区大学生CAD应用技能竞赛等活动中都体现教师的辛勤身影。 凌祥院长获得“学生科技创新优秀指导教师”荣誉称号，我院获得“学生科技创新工作先进集体”称号。 2020年暑假期间，机械学院还邀请专业课老师亲自担任技术顾问，组织了3支社会实践团队分别奔赴溧水、扬子检安等地开展科技服务实践。为学生配备企业与学校的双向导师，教师全程参与学生实践活动，与学生吃住在一起。这些社会实践团队成功的将所学知识与实践内容相结合，培养并锻炼了自身的实践创新能力，同时也受到了实践单位和当地群众的良好反响，我院也因工作出色获得了校暑期社会实践优秀组织奖。 二是组织举办了法律法规讲座。围绕和职工权益密切相关的《侵权责任法》、《安全生产法》、《劳动合同法》等法律法规进行学习宣传，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在干部职工中