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现代教育技术期末复习指导 课程考核内容和要求 第一章 教育技术概述 考核范围 1 、教育技术的形成与发展 2 、教育技术的定义 考核要求 知道：教育技术定义中的五个范畴，电化教育、教育技术、现代教育技术三者 之间的区别和联系，经验之塔。 了解：教育技术的形成与发展可从哪三个主要方面进行追溯。 重点难点：教育技术定义中的五个范畴。 第二章 教育技术的相关理论 考核范围 1 、教学传播过程 2 、系统论 3 、加涅信息加工学习模式 考核要求 知道：教学传播过程中的五个基本要素，系统论与教育技术的关系，拉斯韦尔 的传播模式。 了解：加涅信息加工学习模式的八个阶段。 重点难点：教学传播过程中的五个基本要素，加涅信息加工学习模式的八个阶 段。 第三章 听觉教学媒体及应用 考核范围 1、人耳的听觉特性 2 、常用的听觉媒体 3、语言实验室 4 、听觉媒体的教育应用 考核要求 知道：响度、音调、音色的概念和用途；传声器的用途和种类，传声器的性能 指标；扬声器的主要性能指标和使用要求；扩音器 3 个组成部分；语言实验室 4 种类型和各自的特点；CD 激光唱机从光盘上读取信息的方法和主要的性能指标。 了解：动圈式传声器的工作原理，电容传声08 的工作原理；纸盆扬声器、号筒 扬声器的工作原理和特点；录音机的工作原理；听觉媒体的教学功能。 应用：听觉媒体教材的设计与制作程序，扩音机与扬声器之间的连接有几种形 式，如何计算，听觉媒体的教学应用。 重点难点：听觉媒体的教学应用；扩音机与扬声 68 之间的连接有几种形式，如 何计算；听觉媒体教材的设计与制作程序。 第四章 视听觉教学媒体及应用 考核范围 1、视觉图像基础 2 、投影仪． 3、电视机与摄像机 4 、录像机和影碟机 5、视听媒体的教学应用 考核要求 知道：视觉图像的主要特点，视觉图像的种类和构图的要素，视听教学媒体 特点、功能，DW 中采用了哪些新技术? 了解：几个动态画面的组接，VCD 的结构和原理，电视的摄像与显像原理，VCD 的结构和原理，投影仪的基本结构和教学方法，电视机接收机的原理和组成，摄像 机的基本组成和原理，录像机的原理和与外部的连接方式，影碟机的技术种类和光 盘存储的方式，单机拍摄系统的组成。 应用：视听教学媒体的使用方法。 难点重点：视觉图像的主要特点，视觉图像的种类和构图的要素，单机拍摄系 统的组成，录像机的原理和与外部的连接方式，投影仪的基本结构和教学方法，影 碟机的技术种类和光盘存储的方式。 第五章 组合教育媒体系统及应用 考核范围 1、常规教育媒体系统 2 、多媒体综合教室 3、教育电视系统 4 、校园广播教育系统 5、微格教学系统和学习资源中心 考核要求 2 知道：课本的优缺点，教学板有哪些种类?常用的板书格式有哪几种形式?多媒 体综合教室有哪些常用设备?对多媒体综合教室有哪些基本要求?教学语言的类型和 要求，体态语的运用特点和几种课堂的非语言行为，微格教学系统的工作流程。 了解：教学语言的表现形式和组成内容，教学语言的类型和要求，如何选择有 关的设备?课本的选择步骤，广播电视系统的工作原理、卫星电视系统的特点和组成。 应用：淡谈你对教学中使用多媒体综合教室的意见，谈谈你对学习资源中心、 微格教学系统的看法，对常规教育媒体系统的应用小结，对教学中使用教育电视系 统的意见。 重点难点；对常规教育媒体系统的应用小结，多媒体综合教室常用设备使用， 教学中使用多媒体综合教室的意见，学习资源中心，广播电视系统的工作原理、卫 星电视系统的特点和组成。