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金陵科技学院·商学院 《国际服务贸易》教学大纲 International Trade in Service 适用专业： 国际经济与贸易 课程编号： 前修课程： 国际贸易学 学分： 2 总学时： 32 一、课程性质、目的与要求 课程性质： 专业选修课 课程目的： 本课程主要讲述国际服务贸易的基本理论，熟悉国际服务贸易的主要形式， 了解与国际服务贸易相关的协议与政策。 从宏观和中观两个角度展开教学， 让学生认识和了 解中国服务贸易管理体制的现状、 存在的问题和未来的发展方向， 理解中国入世之后， 服务 业的开放性及国际市场环境。 教学要求： 通过教学， 要求学生熟练掌握有关国际服务贸易的基本概念和基本理论， 中 国和其他主要国家服务贸易市场准入情况， 中国服务贸易的发展阶段和主要问题。 能够选择 一两个主要服务产业的开发度和市场竞争状况做出分析， 能够对国别的服务贸易发展状况有 所了解。 二、教学内容 理论总学时： 32 学时 第一章 服务业与经济增长 2 学时 基本要求： 通过本部分的学习， 学生应了解服务含义的历史演变以及服务业与经济增长 关系的理论； 掌握服务业的含义与分类； 重点掌握服务的特征、 服务业在国民经济发展中的 作用、服务业的发展趋势。 重点：服务的概念；服务的特征；服务工作与服务交付机构；服务业与第三产业；服务 业的分类； 服务含义的历史演变；服务的特征；服务业的分类； 服务业与经济增长的理论 分析；经济发展阶段理论；配第 - 克拉克定理；服务业在国民经济中的作用；服务业与经济 增长的经验关系。 难点：服务业与经济增长的理论分析；服务业与经济增长的经验关系。 第二章 国际服务贸易发展概况 4 学时 基本要求： 了解国际服务贸易的分类、 发展现状与规模， 掌握国际服务贸易的概念以及 金陵科技学院·商学院 统计体系。理解国际服务贸易的特征、发展动因和趋势。 重点： 国际服务贸易的定义与分类； 国际服务贸易的特点；与相近概念的区别；国际服 务贸易的统计；经济全球化与服务贸易。 难点：经济全球化与国际服务贸易发展的关系；国际服务贸易的统计与规模。 第三章 国际服务贸易纯理论 4 学时 基本要求 ：要求学生了解国际服务贸易纯理论的发展以及发展中国家与发达国家服务贸 易显性比较优势的差异； 掌握国际服务贸易理论研究的特点及存在的问题； 重点掌握国际服 务贸易比较优势的影响因素。 重点 ：国际服务贸易理论研究综述；比较优势理论与国际服务贸易；国际服务贸易纯理 论的发展；竞争优势理论与国际服务贸易竞争优势。 难点 ：服务贸易比较优势理论模型；服务价格国际差异分析；规模经济与不完全竞争下 的国际服务贸易理论。 第四章 国际服务贸易政策 6 学时 基本要求： 国际服务贸易政策亦分保护政策和自由政策。 要求学生了解国际服务贸易政 策的演变以及国际服务贸易保护政策的基本内容； 国际服务贸易自由化发展的历史过程和环 境；掌握国际服务贸易保护政策的微观基础及经济福利效应； 掌握国际服务贸易自由化的特 点、服务贸易自由化的实现途径以及发展中国家服务贸易自由化政策的选择掌握国际服务贸 易自由化的经济福利效应以及对发达国家和发展中国家安全的影响。 重点： 国际服务贸易保护政策和国际服务贸易壁垒含义、 种类、特点；服务贸易保护政 策的关税效应分析； 服务贸易保护政策的非关税效应分析； 服务贸易保护政策的比较与分析； 国际服务贸易自由化发展的背景； 国际服务贸易自由化的经济效应分析； 国际服务贸易自由 政策的选择。 难点：服务产品的价值和使用价值。 服务贸易保护政策的关税效应分析； 国际服务贸易 自由化的经济效应分析。 第五章 国际服务贸易中的 FDI 2 学时 基本要求：要求学生了解服务业对外直接投资以及服务业跨国公司的发展过程和特点； 掌握服务业对外直接投资的界定及理论； 重点掌握东道国对服务业对外直接投资的管理制度 以及服务业跨国公司的组织形式。 重点：服务业对外直接投资概述；服务业对外直接投资理论；服务业跨国公司。 金陵科技学院·商学院 难点：服务业对外直接投资理论。 第六章 国际服务贸易的多边规则与《服务贸易总协定》 6 学时 基本要求： 随着世界经济全球化的趋势越来越厉害， 各国参与世界经济的程度将会越来 越高，各国在服务贸易领域必须共同遵守的最基本游戏规则就是国际服务贸易协议。 要求学 生了解国际服务贸易多边谈判的过程和内容、 服务贸易总协定的基本框架以及服务贸易争端 解决机制的构成； 掌握服务贸易总协定签署的意义与服务贸易争端解决的程序； 重点掌握服 务贸易总协定的基本原则、 特定义务和例外及限制， 通过经典案例分析掌握服务贸易争端解 决的法律依据和实质性问题。要求学生了解欧盟、 北美自由贸易区、亚太经济