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- 2020-11-12 发布于江苏
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安徽省怀宁中学2020-2021学年高二生物上学期第一次月考试题
一:选择题 (每题2分,共60分)
1.通过测交实验不可以推测被测个体
A.产生配子的种类 B.产生配子的数量
C.产生配子的比例 D.遗传因子的组成
2.鹦鹉性别决定方式为ZW型,其羽色由位于Z染色体上的3个复等位基因决定,其中R基因控
制红色,Y基因控制黄色,G基因控制绿色.现有绿色雄性鹦鹉和黄色雌性鹦鹉杂交,子代表现型
及比例为绿色雌性:红色雌性:绿色雄性:红色雄性=1:1:1:1.据此推测,下列叙述正确的
是
A.复等位基因出现体现了基因突变的随机性
B.控制该种鹦鹉羽色的基因组合共6种
C.3个复等位基因的显隐性关系为G>R>Y
D.红羽雄性和黄羽雌性杂交,可根据羽色判断其子代性别
3.某植物的花色由一对等位基因控制,红色 (A)对白色 (a)为显性,其中aa的个体雄配子不
育,现将基因型为Aa的植株自由交配获得F ,问F 的红花植株中纯合子比例为2 2
A:2/5 B:1/3 C:1/2 D:2/3
4. 如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1不带致病基因)。下列有关甲、乙两种遗传病
和人类遗传叙述,不正确的是
A.甲病为常染色体上的显性遗传,乙病为X染色体上的隐性遗传
B.若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,生两病兼发孩子的概率为1/24
C.若Ⅲ1与Ⅲ5结婚,生患病男孩的概率为1/8
D.若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,后代中只患甲病的概率为7/12
5.一个基因型为AaXY 的精原细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是B
A.处于 M Ⅰ前期和处于 MⅡ前期细胞中染色体数不同,DNA 数不同
B.处于 M Ⅰ后期和处于 MⅡ后期细胞中染色体组数相同,DNA 数不同
B B
C.若某细胞中有染色单体,且基因组成为 aaXX ,则其可能处于MⅡ前期或中期
D.若产生AX 、 aX、AY 、aY 四种精子 ,则是 M Ⅰ后期染色体自由组合结果B B
6.如图表示二倍体生物细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分
裂特定阶段的数量变化。下列叙述错误的是
A.若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线只能表示有丝分裂
B.若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则AB段均含有同源染色体
C.若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组,则该曲线只能表示有丝分裂
D.若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线只能表示减数分裂
32 32
7.将某个果蝇精原细胞的1对同源染色体上DNA分子双链经 P标记,置于不含 P 的培养基中
32 32
进行减数分裂,在减数第二次分裂时再置于 P 的培养基中培养。则每个精子含 P 的DNA是
A:1 个 B:2个 C:2个或0个 D:4个
8.一对夫妇均为褐眼,生了一个蓝眼女孩,则这对夫妇减数分裂过程中,一定含有两个蓝眼基因
的是
A:精原细胞 B:初级精母细胞 C:第一极体 D:卵细胞
9.某男孩是色盲,祖父也是色盲,但他的父母和外祖父母的色觉都正常,这个男孩色盲基因是通
过谁遗传下来的
A. 祖父→父亲→男孩 B. 祖母→父亲→男孩
C. 外祖母→母亲→男孩 D. 外祖父→母亲→男孩
10.一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F 中野生型与突变型之比为2:1,1
且雌雄个体之比也为2 ∶1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是
A.该突变为X染色体显性突变,且含突变基因的雌配子致死
B.该突变为X染色体显性突变,且含突变基因的雄性个体致死
C.该突变为X染色体隐性突变,且含突变基因的雄性个体致死
D.X染色
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