管理学原理-试卷a及答案.docx

《管理学原理》试卷（A卷） 考试时间：120分钟 班级： 学号： 闭卷 任课老师： 姓名： 成绩: 、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。每小题 1.组织理论之父是（ ）。 A.法约尔 B.韦伯 C.泰罗 D.梅奥 2.管理工作中居于主导地位的是（ ) A.组织 B.计划 C.领导 D.控制 3?越是组织的上层主管人员，所做出的决策越倾向于（ ） 1分，共10分） A.战略的、常规的、肯定的 B.战术的、 非常规的、风险的 C.战略的、非常规的、风险的 D.战略的、非常规的、肯定的 4?没有实行管理分工的组织结构是（ A.直线型 B.矩阵型 5.（ ）不是人员配备工作原理 A.责权一致 B.用人之长 6?考评主管人员的最好方法是（ A.个人品质考评方法 C.职能型 D.事业部制 C.公开竞争 D.不断培养 B.按主管人员的标准考评方法 C.对主管人员的绩效考评方法 7?麦克莱的激励需求理论认为，对主管人员来说最重要的是（ A.权力 B.社交 C.成就 D.群众考评 D.安全 8?控制结果的控制是（ ） A.直接控制 B.间接控制 C?前馈控制 D.现场控制 9?指导与领导工作中的沟通主要是指的是（ B.人与人的沟通 A.机与机的沟通 C.人与物的沟通 D.人与机的沟通 10?需求层次理论是由（ A.梅奥 ）提出的 B.赫茨伯格 C.马斯洛 D.泰罗 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个的答案。未选全或选错的，该 小题无分。每小题 1分，共10分） （）不是系统的特征。 整体性 B.复杂性 C.模糊性 D.控制性 E.目的性 管理者在管理过程中承担的职能是（ ）。 A.计划B. A.计划 B.组织 C.人员配备 D.指导与领导 E. D.指导与领导 E.控制 计划工作的特点是（ ）。 目的是 B. 主导性 D.综合性 E.普通性 完整的沟通过程应包括发送者、编码、（ A. 传递渠道 B. 接收者 作出反应 E.噪声 组织内部要素包括（ ） A.目标 B.信息 C.机构 6.未来管理组织发展趋势是（ ） A. 面临的变化小，组织结构长期稳定 各部门的专业化程度将较高 各类成员的比例将会发生较大变化 内部提升的优点有（ ） A. 候选人能较快胜任工作 C?可给组织带来新的思路和方法 E.避免近亲繁殖” 马基雅维利提出的管理原则是（ ） A.分级管理 B.领导方法 内聚力 E.生存意志 （ ）是定量的预测方法。 A.德尔菲法 B.回归分析法 D.头脑风暴法 E.外推法 目标管理的过程可划分为（ A. 计划 B. 组织 ）几个阶段 C.执行 C.经济性 ）和反馈环节。 C.译码 D.人 E.物 部门划分将会更细 D. 组织的层次将有所减少 激励组织内部成员的进取心 D .可使训练投资得到回报 群众认可 移动平均法 指挥 E.检查 三、判断题（每小题 1 分，共 10 分） 管理的艺术性指的是管理的实践性。 A. 正确 B. 不正确 改变航道原理是指在执行计划时要留有余地。 A. 正确 B. 不正确 管理宽度和上下级关系数是同比例增加的。 A. 正确 B. 不正确 积极强化使积极行为得到加强，消极强化使消极行为得到加强。 A. 正确 B. 不正确 适当的授权可以增加管理宽度。 A. 正确 B. 不正确 人与人之间的沟通障碍是由于信息通道失真或错误造成。 A. 正确 B. 不正确 计划工作的前提条件是不可控的。 A. 正确 B. 不正确 主管人员的素质越高就越不需要直接控制。 A. 正确 B. 不正确 委员会制的优点之一是有利于主管人员的成长。 A. 正确 B. 不正确 控制工作的实质是纠正偏差。 A. 正确 B. 不正确 四、填空题（每空 1 分，共 10 分） 管理的二重性指的是管理的 和管理的 。 管理运动中所提倡的四个观点是保存、 、合作、 。 双因素理论认为：激励因素通常与 有关、保健因素通常与 有关。 按决策变量之间的关系分类有肯定型决策， 决策和 决策。 主管人员的选聘方式有 和 两种。 五、名词解释（每小题 3 分，共 15分） 管理运动 决策 系统 激励 管理宽度 六、简答题（每小题 6 分，共 30分） 授权应遵循哪些原则？ 影响管理宽度的因素有哪些？ 简述德尔菲法。 一般控制和管理控制有哪些异同点？ 主管人员培训时应注意哪些问题？ 七、论述题（ 15 分） 结合实际说明如何做好组织工作 管理学原理试卷 A 参考答案 四、填空题 自然属性、社会属性； 2.调研、渐进； 3.工作内容和工作本身、工作条件和工作环境； 非肯定型、风险型； 5.内部提升、外部招聘。 五、名词解释 管理运动： 人们对管理重要性的认识以及由此而产生的对经济发展的重大影响过程， 被 称为