“求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题练习课”教学设计.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 “求一 数比另一个数多（少）百分之几的 实际问 题练习 课”教学设计 教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书练习一的第4-8题。教材学情分析：前一节课学习的内容是〃求一个数比另一个数多 （少）百分之几〃的实际问题，是〃求一个数是另一个数的百分之几〃 的实际问题的发展。学生己经基木掌握了这类问题的思考方法和解决 问题的步骤，本节课是上一节基础上的安排练习课，旨在让学生熟悉 解决〃求一个数比另一个数多（少）百分之几〃实际问题的方法和步骤, 形成相应的技能。练习一的第4题有两问，一是求一个数是另一个数 的百分之几的实际问题，二是是求一个数比另一个数多百分