结合学校实际谈如何践行社会主义核心价值观.pdfVIP

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2020-11-15 发布于未知
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学生之社会主义核心价值观学科：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论系部：计算机工程系班 : 计应 A1002 班学号：0934111002 姓名：好人指导老师：王老师日期：1990 年 12 月 03 日山西太原2010 级计算机应用技术学科论文目录内容摘要 ························· ·················2 关键字 ························· ·················2 引言 ························· ·················3 一、社会主义核心价值体系 ························· ····3 二、大学化建设的内容 ························· ······4 （一）培育和弘扬大学精神······················4 （二）大学校园文化建设························4 三、以社会主义核心价值体系引领大学的文化建 1 设 ························· ·······················5 （一）社会主义核心价值体系决定了大学化建设的原则方向 ························· ·······················5 （二）社会主义核心价值体系为大学文化建设提供了方法 ························· ·······················5 四、结论 ························· ·················6 参考献 ························· ···············7 山西太原2010 级计算机应用技术学科论文内容摘要 [摘要]高校校园文化作为我国社会文化的重要组成部分，对构建社会主义和谐文化和建设社会主义核心价值体系具有重要的作用。当代中国大学建设在大繁荣、大发展的前提下，大学文化建设也存在一定问题。社会主义核心价值体系的提出为大学文化建设指明了方向，提供了方法。本文主要试图从大学文化建设角度来阐述社会主义核心价值体系对其的影响。关键词：社会主义核心价值大学文化建设 3 学生之社会主义核心价值观社会主义核心价值即社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。　　　一、社会主义核心价值体系社会主义核心价值即社会主义