“假如我是残疾人”主题班会.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 “假如我是残疾人”主题班会 一、活动目的： 在换位的情感体验中，了解残疾人的艰辛与不易。 重点让学生了解残疾人身残却志坚，懂得残疾人最需要的不是同情和 施舍，而是尊重和理解。二、活动开展方式：换位体验、访谈三、活 动准备：小品的排练四、活动过程： （一）创设情景，激情导入: 出示大屏幕，打出醒目的红色字体：要么精彩活，要么赶紧死！（视 频展示“断臂男一一刘伟”的故事） 视频滚动播放：残疾人的清 澈笑脸。 揭示活动主题“假如我是残疾人”。 （二）模拟活 动，体验情感： 1、小品表演：《欧阳姗姗的一天》 小品主要 讲述失去双臂、不能行走的欧阳姗姗从早上六点中起