“入境”方为真境界.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 “入境”方为真境界 福建省泉州一中谢贵荣叶老的名言“教是为了达到用不着 教”，一直以来被视为语文教学的至高境界和最终目标，但这句至理 名言长时间地为一些语文教师误解和扭曲。他们错误地认为，课堂教 学既然是语文教学的重要环节，那么对课文逐字逐句的讲解和量化的 “知识点”测试就是语文课堂教学的圭臬，通过这样反复“历练”， 才能“养成一种习惯”，“达到用不着教”。其实，叶老早就指出过: “作者思有路，遵者识斯真；作者胸有境，入境始与亲。”这就是说, 语文课堂教学的真正境界应是使学生“入境”。所谓“入境”，就是 在课堂教学中，教师要努力地创设和营造“情景”，以便在