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六年级语文毕业考测试卷 yī xiē tǎng ruò jiǎn lòu shòu xuē chú fáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dàng dí zhàn fàng kāng kǎi jiǎo jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 水( )石( ) 一( )一( ) ( )思( )虑 时光( )( ) 迷( )知( ) 百( )交( ) 不( )艰险 学而( )( ) ( )人不( ) ( )( )以理 春： ， 。 夏： ， 。 秋： ， 。 冬： ， 。 1.活跃了一天的太阳， 。它歪着 ， ， 潇潇洒洒地从身上抖落下 ，在大海上 。(2.5分) 2.《孔子游春》中，孔子说水有四个特点，分别是： 、 、 、 。你认为水还有 的特点(2.5分) 3.___________ ，____________ 。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这首诗的作者是 代的 。作者在诗中表达了 的思想感情。这种感情是着重通过 、 等词语表达出来的。(5分) 4.这一学期，我们跟随作者欣赏了 的三亚落日，感受到了金华双龙洞的 ，了解了 的广玉兰和 的夹竹桃，认识了 的扫路人、 的聂将军、 的莫泊桑和 的孔子。(4分) xx年奥运会就要在中国举办了，假如你作为北京的一个公民，遇到外国友人前来参加比赛，你会说些什么?想一想，怎么说比较得体，既表现了你作为中国学生的风范，又让外国人从你这里简单地了解中国。 _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (二)课外阅读 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。(2分) [答]____________________________ 2.“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”这句话中的“逼”还可以换成哪些词?换这些词好吗?(2分) [答]______________ 3.仿照例句，说说下边加线的词好在哪里。(A、B两句中任选一句)(2分) [例] 像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。] A.……都在微微润湿的空气里酝酿。 [答]_______________ B.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着…… [答]________________ 4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音，哪一句不恰当?( )(2分) A.跟轻风流水应和着 B.这时候也成天嘹亮地响着 C.人家屋顶上全笼着一层薄烟 D.在雨里静默着 嚼 一 片 苹 果 皮 那是三十多年前的事。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了几个大而圆、红而香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱(xiù yòu)人的香气，一口一口地咽(yàn yè)着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。∥ 哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连声说：“好香，好香!”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。 不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。她笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，( )有了好吃的，咱们( )应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对?”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。 ①妈妈看了看手里的苹果，又看了