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2020年下学期高中通用技术教学总结 高中通用技术 2020年下学期高中通用技术教学总结 呼兰三中：梁秀杰 学校根据国家课程标准的要求，这学期，在高一年级教学班按照每周每班1节课，顺利地完成了《通用技术——技术与设计1》第一章到第四章的内容。由于学校是第一次在高中阶段开设通用技术课，所以教学经验大家都还不熟，但是由于大家的努力，使得教学工作开展较为顺利，教学效果比较显著。现在，对就我所教的三个教学班的教学进行总结： 努力教学，认真完成教学任务。1、基本完成了教学目标要求 使学生掌握一个通用的完整的设计过程，自主构建知识、拓展能力，并从中得到创新意识、合作精神、审美情趣等情感和价值观的体验，学到一些和设计有关的知识与技能。也就是说，在技术素养上能得到一定的提高。发展学生的个性、动手时间能力。学生基本能达到如下教学目标要求： （1）熟练掌握一个通用的、完整的设计过程，学会与设计有关的各种途径、方法，了解设计中可能遇到的各种问题；（2）形成创新意识，增强解决实际问题的能力； （3）通过设计的交流和评价，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度地思考问题； （4）通过自身技术素养的提高，为将来进入高度技术化的社会做好必要的准备。 2、教学的实施过程 采用案例分析的教学方法，通过演示、讨论、讲授使学生感受到技术就在