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PAGE 优秀研究生课程申报表 单 位 名 称： 课 程 名 称： 课 程 负 责 人： 学位委员会 制表 教育厅 二O一四年三月 PAGE 1 I课程建设与改革总体情况 课程属二级学科 课程属一级学科 近3年年均修读研究生人数 课程建设起始日 本课程近3年获得校级以上教学、科研奖励情况 奖励名称 奖励等级 获奖者 颁奖单位 颁奖时间 课程建设与改革自述（包括改革与建设的基本思路、主要措施、创新与特色等） II教学情况 II－1 教材建设情况（包括选用或自编教材、配套教材、教学指导书、教学参考书和教学课件） II－2 教学模式、教学方法及实践教学（包括能否有利于促进学生自主性学习、研究性学习和个性发展，教学过程能否有利于学生综合素质的提高、有利于培养学生的创新思维、科研实践能力和有利于激发学生的创造力） II-3 教学手段（教学手段改革有无经费保障、是否在开放课程建设中积极营造数字化、信息化环境和外语教学环境，网络教学和网上教学资源的开发与建设） II-4课程管理情况 II-5教学质量、教学效果及评价 III师资队伍情况 课程负责人姓名 出生年月 职 称 职 务 最高学位 博/硕导 主要参加者姓名 出生年月 职 称 职 务 最高学位 博/硕导 本课程师资队伍总体情况 职称结构 年龄结构 学位获得者结构 高职 中职 其他 ≤35 35-55 ≥55 博士 硕士 学士 其他 本课程教学参与人员主要业绩 IV课程开放思路与措施 Ⅳ-1 课程开放方式、开放范围、时间表（由课程负责人填写，须作出相应承诺） 课程负责人（签章）： 年 月 日 Ⅳ-2 本单位研究生教育主管部门为课程开放提供保障的具体措施（由研究生部门负责人填写） 研究生部门负责人（签章）： 年 月 日 申报单位意见 （单位公章） 年 月 日