指导青年教师记录表模板.docxVIP

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  • 2020-11-15 发布于天津
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指导青年教师记录表一指导教师姓名被指导教师姓名指导时间指导地点课堂教学中学生提问的策略与技巧课堂要实行民主化教师在课堂教学上不要以自己为中心只爱自己说不让学生讲要建立一个伙伴性的师生关系问错的可以重问答错的可以重答不同见解可以争议老师错了允许学生提出意见课堂教师可以让学生接话插嘴传统的教学只能让学生洗耳恭听学生回答问题必须先举手允许后才可以发言不经允许视为接话和插嘴这样学生的心里没有一点自由教师应该解放思想允许接话插嘴要让全体参与原则课堂教学要让每一个学生敢于提出问题任何一个同学的任何一个提问都

指导青年教师记录表(一) 指导教师姓名 被指导教师姓名 指导时间 指导地点 课堂教学中学生提问的策略与技巧 1课堂要实行民主化。教师在课堂教学上不要以自己为中心, 只爱自己说,不让学生讲,要建立一个伙伴性的师生关系,问错 的可以重问,答错的可以重答不同见解可以争议,老师错了允许 学生提出意见。 2、 课堂教师可以让学生接话插嘴。 传统的教学只能让学生洗 耳恭听,学生回答问题必须先举手,允许后才可以发言,不经允 许视为“接话”和“插嘴”这样学生的心里没有一点自由,教师 应该解放思想,允许“接话插嘴”。 3、 要让全体参与原则。课堂教学要让每一个学生敢于提出问 题,任何一个同学的任何一个提问都是有

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