《荒芜的花园》教学设计.docx

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2020-11-16 发布于天津
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荒芜的花园教学设计教学目标理解课文中出现的重点词语毫无顾忌忘乎所以绝妙荒芜的意思及它们在课文中的作用读懂课文意思的基础上学习复述课文理解最后一小节的含义懂得快乐要大家一起分享才更有意义的道理教学重点能在读懂课文意思的基础上理解荒芜的花园的双重含义学会复述课文教学准备多媒体课件教学过程一情境导入同学们老师想请大家一起来看看两幅关于花园的图片教师边出示媒体有关花园景色的图片边提问这是一所美丽的大花园欣赏一下画上的树人花你能用我们学到过的词语来形容它们吗鸟语花香绿草如茵生气勃勃充满快乐花红柳绿出示卡纸

荒芜的花园》教学设计教学目标： 1、理解课文中出现的重点词语 “毫无顾忌”、“忘乎所以”、“绝妙”、“荒芜”的意思及它们在课文中的作用。 2、读懂课文意思的基础上学习复述课文。 3、理解最后一小节的含义，懂得“快乐要大家一起分享才更有意义”的道理。教学重点： 1、能在读懂课文意思的基础上，理解“荒芜的花园”的双重含义。 2、学会复述课文。教学准备：多媒体课件教学过程：一、情境导入 3 1、同学们，老师想请大家一起来看看两幅关于花园的图片。 2、教师边出示：媒体 1，有关花园景色的图片。边提问：这是一所美丽的大花园，欣赏一下画上的树、人、花?你能用我们学到过的词语来形容它们吗