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师德年度考核个人总结 年度总结 2020-06-12 师德年度考核个人总结 师德年度考核个人总结 1 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全 体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养 学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展， 重视激发 学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上 能够严于律己， 热爱教育事业。 时时以一个优秀教师的身份来约束自 己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。 能积极参加各类学习， 深刻剖析自己工作中的不足， 找出自己与 其他教师间的差距， 写出心得体会， 努力提高自己的政治水平和理论 修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的 各项工作， 本年度除担任八年级一个班的数学教学外， 还担任了八年 级两个班的生物教学工作， 教学效果好， 期末考试八年级生物综合得 分在东宝区第三，受到了师生的好评。 求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作 的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教 材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验的 老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将 新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源， 运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意 调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念， 增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己 在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作 过程、生活故事、 思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源， 并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 反思本年度的工作， 在取得成绩的同时， 也在思量着自己在工作 中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入， 还需要进行不断的 反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位， 研究做得不够细和实， 没达到自己心中的目标； 数学教学中有特色、 有创意的东西还不够多， 今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。 师德年度考核个人总结 2 繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想 和道德品质集中体现在教师职业责任心上， 做为一个人民教师， 在教 学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师， 是传递知识和文明的接力手， 是点燃 光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知 肩负的历史寄托和责任。 我清楚要成为优秀的新世纪、 社会主义精神 文明工作者， 就要不断提高自身的精神修养， 提高自己的政治素养和 专业化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时 代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力 培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 教书育人是教师的天职， 是教育过程中不可分割的两个方面。 教 育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以 待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺 点，则尽量宽容。 用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健 全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的 形象、和谐的氛围。 帮助他们树立远大理想， 培养他