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计算机课程标准(范文) 第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页 《计算机技能》教学大纲 总学时数：54学时（含实践课学时40时数） 适用专业：全校所有专业 一、概述 （一）课程性质 《计算机技能》是面向全校各专业学生的计算机基础课，为公共基础必修课程。本课程共54学时，其中实践教学40学时，一学期完成。是一门实践性很强的课程。 （二）课程定位 《计算机技能》课程是新生入校的第一门计算机课程，是学习其他计算机相关技术课程的基础课。计算机知识和应用能力已成为职业学校学生知识结构中的重要组成部分。我们将本门课程定位为：培养学生计算机综合应用能力，提高学生的信息素养。开设本门课程的重在拓展学生的视野，为后续计算机课程学习做好必要的知识准备，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。 前导课程：无 后继课程：各专业各异 （三）课程设计思路 根据本门课程特色，课程设计采用：高起点与高目标相结合；大量信息与高效果相结合；重点讲授与系统探讨相结合；讲授思路、方法与创新能力相结合；教师指导与学生自主学习相结合；掌握已有知识与探索未知知识相结合的原则。 二、课程目标 （一）知识目标： 了解计算机软硬件基础知识； 熟悉WINDOWS操作系统的使用； 掌握OFFICE软件的应用； （二）职业技能目标： 能熟练的进行办公室自动化操作 （三）职业素质养成目标： 具有计算机自学能力； 具有计算机综合应用能力； 具有信息素养和自觉利用计算机解决问题的习惯。 三、课程内容和具体标准 本课程主要内容包括：计算机软硬件基础；WINDOWS操作系统；WORD、EXCEL、软件的应用。具体标准如下： 第一部分 计算机基础知识 【目的要求】 认识计算机硬件，了解PC机的组装知识、病毒的认识和防范 【学时数】 4学时 【主要内容】 讲授内容 1．计算机机基本硬件。 4．计算机基本硬件的组装。 5．计算机病毒的认识和防范 【教学设计】 1．采用串讲方式，讲解计算机软硬件基础知识。 2．学生上机实践，软硬件资源认识、杀毒。 第二部分Windows XP操作系统 【目的要求】 1．掌握WINDOWS的桌面、菜单、窗口、回收站和图标的功能及使用。 2．熟悉用户账户、文件、文件夹和磁盘的管理和使用。 3．掌握控制面板中一些项目（添加删除程序和系统属性）的使用。 4．Windows XP的常用附件的使用。 【学时数】 14学时 【主要内容】 讲授内容 1．Windows XP的基本操作。 3．系统设置 4．用户管理。 5.其他功能的使用。 自学内容 Windows的版本和新增功能。 Windows XP的常用附件的使用。 【教学设计】 1．采用演示方式，讲解及演示Windows XP使用。 2．讲练结合方式，学习系统环境的设置与控制面板、。 3．学生上机实践，中英文录入练习和Windows XP的操作。 第三部分Word xp的应用 【目的要求】 1．掌握WORD字处理软件的特点、启动和退出，工作界面，创建WORD文档，WORD文档编辑技术：复制、移动、删除、查找及替换；WORD文档的格式化技术：字体、段落、页面格式化，页脚和页眉。 2．熟悉图形处理：文档中插入图形，图文框、绘图；表处理：表的创建、编辑 【学时数】 16学时 【主要内容】 讲授内容 1．Word xp基础。 2．文档的创建与编辑。 3．文字的排版与打印。 4.表格制作 5.混合文档的使用 自学内容 用Word编写海报。 用Word批改作文。 【教学设计】 1．采案例式教学法，讲解创建WORD文档，WORD文档编辑技术，包括：复制、移动、删除、查找及替换；WORD文档的格式化技术：字体、段落、页面格式化，页脚和页眉。 2．学生上机实践，利用WORD操作技能完成5个排版项目，通过5个项目的设计与制作掌握WORD操作技能。 第四部分 Excel xp的应用 【目的要求】 1．掌握创建工作表与工作簿，表格计算、图表等操作。 2．熟悉EXCEL的启动和退出、常用函数和数据筛选、排序等操作。 【学时数】 20学时 【主要内容】 讲授内容 1．Excel xp 基础。 2．工作表的使用。 3．图表制作。 4．工作薄的使用。 自学内容 制作课程表。 制作成绩表。 【教学设计】 1．采用任务驱动法，利用EXCEL完成工作表与工作簿创建，表格计算、图表等操作任务完成EXCEL技能讲解学习。 2．学生上机实践，利用EXCEL操作技能完成4个电子表格项目，通过4个项目的设计与计算掌握EXCEL操作技能。