《走进科学》第四节能量信息与信息传播.docxVIP

《走进科学》 第四节 能量、信息与信息传播 教学目标： 认知目标： 了解人类生活需要能量，了解能量有多种形式，并且可以相互转化，了解信息及其含 义，了解信息的传播方式、载体以及工具。 技能目标： 能够举出一些与能量相关的实例。 情感目标： 让学生从日常生活入手，会对生活中的能量有一定的认识与理解。让学生学会观察生 活，体会生活中各种各样的信息。 教学器材： PowerPoint ； 教学重点和难点： 能量和能量的多种形式； 信息的传播方式、载体以及工具。 教学过程: 教师活动 学生活动 【引言】在日常生活、生产和科学探究中，我们常常提到能 量，你会想到什么问题？ 【学生回答】什么是能量？能量有