小学综合实践活动《会服务活动2.我是校园志愿者》优质课教案24百.pdfVIP

小学五年级综合实践活动设计 小学五年级综合实践活动设计 一、课程目标： 一、课程目标： 小学综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生 自身生活和社会生 小学综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生 自身生活和社会生 活，体现对知识的综合运用的实践性课程。以学生的操作性学习为主要特征，它强 活，体现对知识的综合运用的实践性课程。以学生的操作性学习为主要特征，它强 调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面 调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面 的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、 的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、 充满探究的学习过程，是手脑并用的过程。 充满探究的学习过程，是手脑并用的过程。 二、内容分析： 二、内容分析： “服务社区，热心公益活动，关心他人与社会，懂得尊重人、与他人友好相处 “服务社区，热心公益活动，关心他人与社会，懂得尊重人、与他人友好相处 和共同成长”是社区服务与社会实践领域的目标之一。 《我是校园志愿者》的主题 和共同成长”是社区服务与社会实践领域的目标之一。 《我是校园志愿者》的主题 目的在于学习、弘扬和践行雷锋精神，推动未成年人