《基本形体切挖》教案(1).pdfVIP

《基本形体切挖》教案 教学目标： 1、 通过本课的学习认识基本形体，了解什么是切挖。 2、 通过赏析生活用品构造特点，结合所学切挖方法完成作品。 3、 了解形体切挖在生活中的广泛应用 ; 培养学生的审美能力；提高 学生空间想象能力和造型能力。 教学重难点： 重点：理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的及不同形 状物体的切挖方法。 难点：利用切挖的方法创造出新造型。 教具学具： 教师：切挖作品，多媒体教学设备。 学生：刻刀，一切适合切挖的材料如雕塑泥、泡沫、蔬菜水等。 教学过程： 一、导入新课： 复习几何形体，回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型：这 些都是大家所熟悉的几何形体，你能说出它们的名字吗？ 生答师问：它们是圆柱形、六面形、圆锥形、球形。它们都是有 长、宽、高的三度空间的立体实物。 你们在下面的图片中看到了哪些基本形体？（课件） 过渡：大家可别小瞧了这些基本的形体，在我们的生活中，大到 建筑物、汽车，小到杯子、 牙刷，都是由这些基本的形体变化而来的。 下面，我们来看大屏幕。（多媒体展示） 今天我们就来学习“基本形体的切挖”出示课件，板书课题