走进中国戏曲》校本课程纲要
主讲教师:上帝在发笑
教学材料: 整理收集的文字、图片、视频等资料
课程类型: 选修课
授课时间: 每周一节
授课对象: 高一、高二或高三选修此课程的学生
【课程背景】
中国戏曲是世界三大戏剧之一, 源远流长, 有着鲜明的民族风格, 是人们喜 闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种,可谓百花齐放,异彩纷呈。 每个地方的戏曲, 都具有自己独特的地域文化风情, 如京剧的雍容华美, 昆曲的 典雅精致,梆子戏的高亢悲凉, 越剧的轻柔婉转, 可以说一方水土造就一方戏曲。 作为中国人应该为此感到骄傲和自豪, 并且有责任和义务对它们进行传承并发扬 光大的。
但是根据我对学生的调查发现,绝大部分的学生对中国戏曲缺乏基本的了 解,根本不感兴趣, 因此连最基本的常识都知之甚少。 虽然初中教材对中国戏曲 已经作了概括的介绍, 对戏曲的流派及特点均有所涉及, 但比较简单。 所以对戏 曲的基本常识、对一些大的剧种,独特的戏曲唱腔,着名的戏曲人物等,学生们 都应该尽可能自主的去接触,去了解。
【设计理念】 中国戏曲是中国传统的戏剧形式。是文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技 以及表演艺术各种因素综合而成的。所以我设计的这个主题阅读学习包涉及 到的学科有语文、音乐、美术三个。其中语文学科涉及到听说读写,其中以 “读”为重点,由课内的精读带动课外的略读以及网络的浏览,在学生大量 的
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