临床科室科教具体工作考核标准.docVIP

临床、医技科室教学科研考核标准（ 100 分） 序号 质量标准 方法要点 分值 评分标准 科室有教学科研的中长期规 无规划、计划、总结不得分， 划，每年有教学科研的计划、 1 现场查看资料 10 一处不切实际或未落实扣 1 总结，有实施记录，并持续改 分。 进。 科室有健全的教学科研管理 2 组织，有一名副主任（专人） 看资料， 科室需有相关人 10 无组织不得分，发现一名无资 负责，有符合资质的、稳定的 员资质复印件 质人员带教扣 5 分。 教师队伍。 3 每月科内组织业务学习 1-2 查看授课记录、讲稿（课 10 业务学习缺一次扣 1 分；有学 次，保证真实有效。 件）。 习无讲稿每次扣分； 4 完成继续教育学分达标率： 初 根据市卫计委科教科审 10 不达标扣除 1 分,1 人不达标扣 级人员 90%，中级以上 100%。 核结果进行评定 除 做好科室外出学习与进修管 5 理工作，合理安排人员，学习 查看科内传授培训记录 10 缺少一次扣 1 分 后要在科室进行传授。 严格遵守实习、 进修生管理规定，做好实习、进修生科内日 6 常管理；每月教学查房至少 1 次。科室带教教师应做好实 习、进修生的培训、 考核工作。 科室不得私自接收实习进修生，实习进修生不得随意调换 科室，不得安排进修、实习生单独接诊病人、处理病人；未经授权人员不得单独值班。  不定期抽查实习、