初二体育《五角星内练内功》教学设计.docx

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2020-11-19 发布于天津
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初二体育五角星内练内功教学设计项目构思设计指导思想本课以五角星一一耐力跑作为教学内容是在水平四目标的引领下依据初中学生的技能储备情况和身心发展特点而确定的在本课的设计上充分体现健康第一的指导思想注重学生的身体心理和社会适应方面的发展学情分析初二的学生正处于生长发育快速期在课堂上表现为活泼好动注意力容易分散自我控制能力较弱由于身体发展的因素力量性不强可塑性大好胜心强勇于克服困难喜欢对抗运动和参与活动性游戏教材分析耐力跑是初中体育与健康教材水平四的必修内容耐力练习是比较枯燥的但对提学生意志力和耐力能

初二体育《五角星内练内功》教学设计项目构思设计指导思想本课以五角星一一耐力跑作为教学内容，是在水平四目标的引领下，依据初中学生的技能储备情况和身心发展特点而确定的。在本课的设计上，充分体现“健康第一”的指导思想，注重学生的身体，心理和社会适应方面的发展。学情分析初二的学生正处于生长发育快速期，在课堂上表现为活泼好动，注意力容易分散，自我控制能力较弱。由于身体发展的因素，力量性不强，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢对抗运动和参与活动性游戏。教材分析耐力跑是初中体育与健康教材水平四的必修内容。耐力练习是比较枯燥的，但对提咼学生意志力和耐力能力是很有帮助的。为了