硕士研究生培养工作记录的手册.docVIP

硕士研究生培养工作记录手册 姓 名 学 号 年 级 导 师 学 科 院 系 填表说明 1、本《记录手册》供硕士研究生使用。 2、本《记录手册》是硕士生完成培养环节工作的基本资料和培养档案。是 毕业、申请学位、评奖、择优转博的重要依据之一。硕士生每进行或完成一个 培养环节的工作， 都应按照培养方案的要求和相关规定， 认真填写《记录手册》。 3、本《记录手册》要求用钢笔或签字笔填写，务必字迹清楚，不能涂改， 不得撕页。在学期间，应妥善保存。 4、培养工作结束，由研究生本人将本《记录手册》和《学术活动登记表》 ， 于申请答辩前 2 个月送交研究生科审查。否则不接受申请硕士学位。 目 录 硕士研究生培养计划 硕士研究生教学实践考核表 硕士研究生减免教学实践申请表 硕士学位论文开题报告考核表 研究生学位论文开题报告 硕士研究生中期考核表 硕士研究生学术活动统计表 硕士研究生发表论文登记表 硕士研究生《科学研究记录本》归档说明书 临床硕士生临床技能训练考核表（ 1—11） 临床硕士生减免临床技能训练申请表 硕士研究生培养计划 课程性质 课程名称 学 考核 学时 指导小组成员 分 方式 学 位 课 ︵ 30 学 分 ︶  公 考试 姓名、职称 培养任务 共 考试 导师： 课 考试 考试 考试 考试 基 考试 础 考试 与 考试 专 考试 业 专业（ ） 考试 课 专业（ ） 6 考试 注：指导小组成员由 2-4 名副 专业（ ） 考试 高、中级职称人员组成 专业英语 1 考试 医学进展 2 1、课程学习：第 1-2 学期（基础学科： 30 学分以上，临床 学术学位 ：30 学分 以上，临床专业学位： 24 学分以上） 2、教学实践：第 3 或第 4 学期（ 2 学分） 培 30 次， 3、学术活动： 第 1-6 学期听学术报告， 基础学科、 临床学术学位至少 临床专业学位至少 20 次（ 1 学分） 养 1-2 个学科 ； 4、临床技能训练 （临床 学术学位 ：在不超过半年时间内安排轮转 环 临床专业学位：进入规培体系） 3 学期末或第 4 学期初 5、开题报告：第 6、中期考核：第 3 学期末或第 4 学期初 节 1-6 学期（ 学位论文 3 学分，论文答辩 1学分） 7、学位论文工作：第 （上述培养环节，应按照培养方案总体要求和相关规定进行和完成） 教 导 研 师 室 意 签名： 负责人签名： 意 见 见 年 月 日 年 月 日 1 硕士研究生教学实践考核表 教学工作内容： 研究生本人教学小结： 签名 年 月 日 教研室对教学完成情况、工作态度、教学水平和教学效果评议 评定成绩：合格、不合格 负责人签名 年 月 日 （ 科 临 主 教 床 管 科 研 部 门 意 究 意 见 生 签章 年 见 签章 年 月 日 ） 月 日 填表说明：教学实践，是硕士生的培养环节之一。按照培养方案总体要求和相关规定进行。 一般于第 3— 4 学期完成。 2 硕士研究生减免教学实践申请表 申请理由：（承担本科教学的时间、年级、授课内容、学时、人数和教学效果等） 申请人： 年 月 日 导 教 研 师 室 意 意 见 导师签名： 见 负责人签名： 年 月 日 年 月 日 （ 主 科 管 临 教 部 床 科 研 门 意 究 签章： 意 签章： 见 生 见 ） 年 月 日 年 月 日 说明： 具有讲师、主治医师职称，或从事过本专业 2 年以上本科教学工作的助教、 住院医 师可以提出申请。经导师和相关部门审核同意，可以减免教学实践。以“合格”记 载。 3 研究生学位论文开题报告考核表 论 文 题 目 （对开题报告的科学性、先进性及可行性等作出评价 ) 开 题 报 告 考 核 情 况 考核结果（点击相应选择框） ： 同意开题 ? 修改后开题 ? 不同意开题 考核组长签名： 考 ︵ 姓 名 职 称 单 位 导 签 核 签 师 名 小 名 组 室研教 主 ︶ 成 任  ? 年 月 日 年 月 日 年 月 日 4 员 签 注：本考核表与开题报告一并上交相关部门；如空间不够可加页。 研究生学位论文开题报告 学 院 ： 学 号 ： 研究生姓名： 攻读学位： 专 业 ： 研究方向： 导师姓名： 填表日期： 5 说 明 一、研究生的开题报告是审核其研究课题是否符合科学性、可行性的要求及学位论文进度计划、保证学位论文质量的有力措施，也是对研究生的阶段考核。研究生在正式开展研究工作前都必须认真作好开题报告。 二、研究生作开题报告，一般要邀请与本课题研究内容关系密切的相关学科专家（副教授或以上职称） 3～5 名组成考核小组，并邀请所在科室（研究所或医院）主管部门领导参加。报告会一般由导师或本科室主任担任考核小组组长，或由考核小组指定组长。 三、经严格论证，对于选题合适