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- 2020-11-19 发布于山东
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外研社新标准 , 三年级起点 , 六年级下册英语 , 教学计划
(2016~2017 学年度第二学期)
科
任
教
学
计
划
班别:六( 1) 科目: 英语
科任: xxx 日期: 2017 年 2 月
1 / 8
本班级共有学生 35 人,学生对英语表现出浓厚兴趣,并有了一定的英语基础,能运用英语进行初步的交际。本
学
班学生大多基础知识掌握良好,掌握了一定的技能技巧,
生
学风较正。但有少数学生由于学习态度不够端正,基础不
情
扎实,能力也较差,学习比较困难。本学期的教学内容包
况
含了一些新的语言现象, 如描述正在进行的动作,;比较两
分
个事物等。关于描述正在进行的动作和状态,要分阶段反
析
复进行,要坚持大容量,长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识,形成必需的应用语言的能力。
素质教育是教育的基本的内涵, 也是国家的教育方针。本教材正是依据以素质教育为根本的指导思想编写的。素
教 质教育要求培养学生的创新精神和实践能力,实现全面发
学
指 展,因此,本教材在培养学生的英语语言能力的同时,以
导
思 素质教育为核心,以全面提高学生的综合素质为根本目的,
想
和 促进学生的德、智、体、美、劳全面发展,开发学生的潜
目
的 力,培养他们的创新精神,引导他们形成开放的合理的跨
要
求 文化认知与理解观念。
“面向世界,面向现代化,面向未来”是素质教育的重要内涵。
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