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- 2020-11-19 发布于辽宁
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梁家墩中心学校 “高效课堂”三环节学案 七 年级 生物 学科 上 册
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梁家墩中心学校 “高效课堂”三环节学案 七 年级 生物 学科 上 册
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
课 题:第一节 植物的光合作用的发现
主备人:张国宝 参备教师:王红英 李金星
使用时间: 学生姓名:
学习目标:
1.知识目标:说出光合作用的发现过程。
2.能力目标:明白光合作用的意义
学习重点:
1.光合作用的发现过程
2.光合作用的意义
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