2015秋七年级数学上册 1.2.3 相反数同步练习 (新版)新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.2.3　相反数 要点感知1　只有_____不同的两个数叫做互为相反数． 预习练习1－1　(娄底中考)2 014的相反数为( ) A.eq \f(1,2 014) B．－eq \f(1,2 014) C．－2 014 D．2 014 要点感知2　在任意一个数的前面添上_____，新的数就表示原数的相反数，即a的相反数是_____.一个正数的相反数是_____，一个负数的相反数是_____，0的相反数是_____． 预习练习2－1　5的相反数是_____；－eq \f(1,5)的相反数是_____；化简－(－eq \f(1,3))的结果是_____． 知识点1　相反数的概念 1．(淮安中考)－5的相反数为( ) A．－eq \f(1,5) B．5 C.eq \f(1,5) D．－5 2．如图所示，表示互为相反数的两个点是( ) A．A和C B．A和D C．B和C D．B和D 3．下列说法中：①－2是相反数；②2是相反数；③－2是2的相反数；④－2和2互为相反数．其中正确的有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．相反数等于本身的数是( ) A．正数 B．负数 C．0 D．非负数 5．下列说法中正确的是( ) A．一个数的相反数是负数 B．0没有相反数 C．只有一个数的相反数等于它本身 D．表示相反数的两个点，可以在原点的同一侧 6．(茂名中考)a的相反数是－9，则a＝_____． 7．写出下列各数的相反数： 10，－12，－4.8，eq \f(5,3)，－eq \f(3,13)，eq \f(1,2 013)，0. 知识点2　简化符号 8．化简－(＋eq \f(3,2))的结果是( ) A.eq \f(2,3) B．＋eq \f(3,2) C．－eq \f(3,2) D．－eq \f(2,3) 9．下面两个数互为相反数的是( ) A．－(＋9)与＋(－9) B．－0.5与－(＋0.5) C．－1.25与eq \f(4,5) D．＋(－0.01)与－(－eq \f(1,100)) 10．下列各式中，化简正确的是( ) A．－(－7)＝－7 B．－(＋7)＝－7 C．＋(－7)＝7 D．－[＋(－7)]＝－7 11．－(－eq \f(5,6))的相反数是_____． 12．化简： (1)－(＋4)；　　　　　(2)－(－6)； (3)－(＋3.9); (4)－(－eq \f(3,4))． 13．(三明中考)－eq \f(1,3)的相反数是( ) A.eq \f(1,3) B．－eq \f(1,3) C．3 D．－3 14．下列判断正确的是( ) A．符号不同的两个数互为相反数 B．互为相反数的两个数一定是一正一负 C．相反数等于本身的数只有零 D．互为相反数的两个数的符号一定不同 15．下列各对数：－1与＋(－1)，＋(＋1)与－1，－(－2)与＋(－2)，－(－12)与＋(＋12)，－(＋3)与－(－3)，其中互为相反数的有( ) A．0对 B．1对 C．2对 D．3对 16．一个数在数轴上所对应的点向左移2 014个单位后，得到它的相反数对应的点，则这个数是( ) A．2 014 B．－2 014 C．1 007 D．－1 007 17．_____是－2的相反数，－eq \f(1,2)与_____互为相反数． 18．若a＝3.5，则－a＝_____；若－x＝－(－10)，则x＝_____；若m＝－m，则m＝_____． 19．已知a与b互为相反数，则eq \f(a＋b,2 015)＝_____． 20．化简： (1)－(－2eq \f(1,3))； (2)－(＋5)； (3)－(－0.25)； (4)＋(－eq \f(1,2))； (5)－[－(＋1)]； (6)－(－a)． 21．写出下列各数的相反数，并将这些数连同它们的相反数在数轴上表示出来： －1.5，－5eq \f(3,4)，＋2eq \f(2,5)，－2.8，7，＋5.5. 22．如图所示，已知A，B，C，D四个点在一条没有标明原点的数轴上． (1)若点A和点C表示的数互为相反数，则原点为_____； (2)若点B和点D表示的数互为相反数，则原点为_____； (3)若点A和点D表示的数互为相反数，在数轴上表示出原点O的位置． 23．若a－2与－7互为相反数，求a的值． 挑战自我 24．一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度，那么