小升初语文《修改病句》专项练习.docxVIP

小升初语文专项练习——病句 对于大多数六年级学生中， 都面临着巨大的升学压力， 而语文则又是重点考试的科目 .语文中的修改病句则是很多学生非常困惑的知识点 . 一、病句的种类 病因 病例 1.看了 个 ，受到了 深刻的教育 . 2.在老 和同学 的帮助 成分残缺 下，使我很快有了 步 . 一开春，小麦就 得很好 , 得了可喜的收 . 1.八名运 像脱 的野 ，潮水般地涌 向 点 . 用 不当 2. 我 的李老 像狐狸一 明 . 1.我 把教室打 得整整 2.沙沙的浪声和 光 的 海面构成一幅多么好看的 搭配不当 画面 . 1.两个小 与李 同学是好 朋友 . 2.故 博物院最近展出了两 序 倒 千多年前新出土的文物 . 重复 1.她 常回 去的往事 . 指代不明 1.她批 了她的做法 .  改法 填主 因多用介 或介 构使原来的主 状 ，全 句缺主 情况是主 残缺 的主要表 .此句 去掉 “在 ”和 “下”，或去掉 “使 ” 在 “ 得 ”加 “秋后 ”以限制 关 运用不当， “不 ??而 褒 不分“老 像狐狸”有 刺的意味，不合适， 把狐狸改成百科全 . 成份与中心 之 搭配不当：“整整 ”与“打 ”搭配不当， 改成“干干 ” “浪声 ”和 “海面 ”均 主 , 其中 “浪声 ”不能与 “构成 ”形成