32个人在社会历史中的作用.pdf

马克思主义基本原理概论 新课导入 教学问题 1.杰出人物的历史作用？ 2.如何正确评价个人的历史 作用？ 历史人物 历史人物是一定历史事件的主要倡导 者、组织领导者或思想理论、科学文 化的重要代表人物。 普通个人 个人 历史人物 历史人物 （1）中国革命的主要领导者； （2）改革开放的总设计师； （3）邓小平理论的主要贡献者。 邓小平 历史人物 （1）参与人民英雄纪念碑和 新中国国徽的设计； （2）创建清华大学建筑学系； （3）编撰 《中国建筑史》。 梁思成 历史人物 （1）精通英、德、梵、巴利文， 能阅俄、法文，尤精于吐火罗文； （2）国际著名东方学大师； （3）撰 《季羡林文集》24卷。 季羡林 历史人物 依据历史人物发挥作用 的性质来看，它又可分 为杰出人物和反面人物。 马克思 历史人物 杰出人物 历史 人物 反面人物 马克思 杰出人物 杰出人物是历史人物中对 推动历史发展作出重要贡 献或起重要作用的人。 马克思 杰出人物 杰出人物 反面人物 反面人物 民国四大特务 辩证评价个人的历史作用 只有顺应历史发展的要求 和人民群众的意愿，历史 人物才能起到推动社会前 进的积极作用。 马克思 历史分析方法 历史分析方法要求从特定历 史背景出发，根据当时历史 条件，对历史人物的是非功 过进行具体的、全面的考察。 马克思 历史分析方法 康有为 陈独秀 阶级分析方法 阶级分析方法要求把历史人 物置于一定的阶级关系中， 同他所属的阶级联系起来加 以考察和评价。 马克思 阶级分析方法 蒋介石 毛泽