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最新教案参考 《乡愁》【 01 ] 小时候后来啊 乡愁是一枚（）邮票乡愁是一方（）坟墓 我在这头我在外头 母亲在那头母亲在里头 长大后而现在 乡愁是一张（）船票乡愁是一湾（）海峡 我在这头我在这头 新娘在那头大陆在那头 1、 将下列词语还原到诗中。（ 2 分） 浅浅的窄窄的小小的矮矮的 2、 这首诗把乡愁比做、、、。（ 2 分） 3、 这首诗中表示时光变迁的词语分别是、 、、。（2 分） 4、 诗中的“海峡”指的是。（ 1 分） 5、 对这首诗的情感表达最为准确的句子是（） 。（2 分） A? —位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。 B? —位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。 C? 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。 参考答案： 1、 小小的窄窄的矮矮的浅浅的 最新教案参考 最新教案参考 2、 邮票船票坟墓海峡 3、 小时候长大后后来啊而现在 4、 台湾海峡 5、 B 《学溜冰》【 02 ] 从前有一位体育老师，教我们溜冰。 开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。 果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且， 我可以推着椅子行进，来往自如。 我想，椅子真是好！ 于是，我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！ 这回他走上冰来， 一言不发，把椅子从我手中搬走。 失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现， 我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把 椅子拿开不可一一没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！ 世上没有人可以支持你一生！ 别人可以在你必要时扶你一把， 但是别人还有别人的事，他不 能变成你的一部分， 来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这 八个字吧！ 1、读拼音写词语。（ 4 分） 最新教案参考 最新教案参考 nu o ru o ju e ji a ngz u n a ok o ngb u （）（）（）（） 2、 根据文章的内容，用“ ”把文章分成两段，并概括每段的段铁分） 第一段： 第二段： 3、 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（ 3 分） 4、 当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（ 3 分） 5、 你怎样理解故事中“椅子”的含义？ （ 2 分） 6、 文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？ （ 2 分） 7、 读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。 （3 分） 【参考答案】 1、懦弱倔强阻挠恐怖 2、 第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段：写一位体育教师 用椅子教“我” 学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。 3、 “我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮 助“我”掌握溜 冰的技巧，尽快学会自己溜冰。 4、 因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。 5、 椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。 最新教案参考 最新教案参考 6、 全文，深化主 ，点明 意。 7、 生活中我 不 一味地依 人生活，而 学会独立而 地面 生活。 《我爱漓江》【 03 ］ 我的故 在广西，我 故 的漓江。 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美 。 雨，增加了漓江的水量，催开了两岸 的野花。随着气候 暖，来漓江旅游的人越来越多。 漓江像一条友 的 子， 把祖国人 民和世界人民 在一起。 夏天，漓江的水更清了。人 有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球??漓江洗去 人 一天的疲 ，使人 感到 松愉快。 秋天，桂花开了，漓江两岸 着醉人的桂花香。我 学 后， 着小船在江上游玩。那两 岸的青峰分明地立在我 面前。同学 地 着划 ?? 冬天，漓江因 旱季到来而 浅了， 但水 是那么清，山 是那么 。 江畔的柑桔 已挂 了累累果 ，人 正在 地收 。 漓江的四季都很美。我喝着漓江的水 大，我一定把漓江建 得更加美好。 1、 篇短文写了什么？表达了作者怎 的思想感情？ ?用 || 短文分段，写出各段段意。 ?写出“漓江像一条友好的 子，把祖国人民和世界人民 在一起。” 句 的意思。 【参考答案］ 1、 篇短文写了漓江一年四季的美 景色。表达了作者 故 的 及决心把漓江建 得 最新教案参考 最新教案参考 更加美好的思想感情。 2、分三段。（ 1 ［①小段写“我”的故