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- 2020-11-19 发布于山东
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教育漫谈 :教师书单中不能缺少的一本书》观后感观课笔记《教育漫谈》 xx(法)
书犹药也,善读者可以怡 xx——xx
经典的著作大部分都是小册子神农尝百草哲学家、教育家、文学家随笔:
语言流畅自然哲学思考
关键词几句话概括一本书,阅读习惯
热爱与兴趣:爱是教育的前提,教育家的爱不是溺爱,而是非常理性的爱。教师应有足够的冷漠,这种冷漠恰恰是教育的理性,教育的目的就是为了离开永远割不断的父爱和母爱学校不考虑情感没有兴趣就没有学习动物性走向人性第二次诞生
儿童和教师:儿童是教育的起点,在它的皮囊里装满了全部的激情,远离儿童的教育是成人的一厢情愿教育规律教师首先需要成为一个善于学习的人教学艺术相机而教,把学习的主动权教给学生当教师闭嘴一切都好科学与人文:科学与人文并重,伟大的诗歌可以感动所有的人社会秩序的钥匙、灵魂的浸渍阅读散文可以使人变得温柔几何学是认识自然的钥匙一个淡化另一个,但两个都需要构建学校的课程体系
生长和训练:教育即生长三中心教师、课堂、教材教育最大的敌人是过度拒绝严厉方法的人永远不会成材雅思贝尔斯《什么是教育》教育的全部艺术就是让儿童经历艰难困苦以至成人。自在不成人,成人不自在唱衰基础教育批判教育学教给学生有用的东西批判性思维光鲜照人,虚弱空洞传销洗脑式的教育凡是教育家辈出的时代,都是礼崩乐坏的时代批判不是金刚怒目式的谩骂,而是为了建设两张皮未来我们怎么做教育
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