2020年新教科版四年级上册科学全册知识点整理.pdfVIP

教科版四年级上册科学知识点整理 教科版四年级上册科学知识点整理 第一单元 声音 第一单元 声音 1、牛顿在伽利略等人的科学实验基础上，提出了力的概念。力是改变物体 1、牛顿在伽利略等人的科学实验基础上，提出了力的概念。力是改变物体 运动状态的原因，它与物体的质量及速度的变化直接相关。 运动状态的原因，它与物体的质量及速度的变化直接相关。 2、牛顿和伽利略一样，强调把实验观察和数学推理十分紧密地结合在一起。 2、牛顿和伽利略一样，强调把实验观察和数学推理十分紧密地结合在一起。 1.听听声音 1.听听声音 1、我们生活在一个充满声音的世界里，虽然声音看不见也摸不着，但是我 1、我们生活在一个充满声音的世界里，虽然声音看不见也摸不着，但是我 们却总能感觉到它的存在，并能从声音那里获得很多信息。 们却总能感觉到它的存在，并能从声音那里获得很多信息。 2、对声音问题的思考： 2、对声音问题的思考： 我已经知道的声音知识 我还想知道的声音知识 我已经知道的声音知识 我还想知道的声音知识 声音是由物体振动产生的声波。 声音是怎样传播的？ 声音是由物体振动产生的声波。 声音是怎样传播的？ 声音在不同介质中传播速度是不一 我们是怎样听到声音的？ 声音在不同介质中传播速度是不一 我们是怎样听到声音的？ 样的。 声音的强与弱、高和低与什么有关？ 样的。 声音的强与弱、高和低与什么有关？ 声音的传播方向是四面八方的。 声音的传播方向是四面八方的。 3、听一听周围的声音 3、听一听周围的声音 风声——呼呼 风声——呼呼 雨声——哗哗、沙沙、噼噼啪啪、淅淅沥沥 雨声——哗哗、沙沙、噼噼啪啪、淅淅沥沥 雷声——轰隆隆 雷声——轰隆隆 自然界的声音 自然界的声音 流水声——哗哗、哗啦啦 流水声——哗哗、哗啦啦 泉水——叮咚、叮咚 泉水——叮咚、叮咚 树叶——沙沙 树叶——沙沙 青蛙——呱呱呱呱 青蛙——呱呱呱呱 蜜蜂——嗡嗡嗡嗡 蜜蜂——嗡嗡嗡嗡 动物的声音 小鸟——唧唧喳喳 动物的声音 小鸟——唧唧喳喳 马蹄——嗒嗒嗒嗒 马蹄——嗒嗒嗒嗒 小鸡——叽叽 小鸡——叽叽 人类生产