湖北中小学体育与健康评优教案集3(共10部分).docxVIP

设计说明】 小学五年级小篮球运球教学设计 宜昌市实验小学 詹成志 指导教师：杨文军 一、教学内容： （水平三）五年级小篮球（ 4— 3）：体前变向换手运球、游 戏：篮球技巧挑战赛 二、教学目标： 通过小篮球体前变向换手运球动作的学习， 使 100%的学生能积极参与学习活动， 知道体 前变向换手运球的动作术语，使 70%的学生能够掌握拍按球侧上方变向运球的动作方法，并 能合理的运用到游戏之中。发展协调、灵敏素质，学会通过篮球活动调控情绪，能尊重与关 爱运动能力弱的同伴。 三、学情分析 ： 五年级正处于身心发展的重要时期， 活泼好动， 对事物有一定了解却充满好奇， 有较强的 模仿能力，有一定的运动能力。五年级男生爱上体育课，尤其爱上球类项目的课，但大部分 女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却是羞于出手或心存顾虑。需要采用降低难度，以 游戏为载体，激发其积极性。 四、教学内容分析： 本课是（水平三）五年级小篮球运球单元的第三课时，本单元共五个课时，前两次课复 习各种方式的原地运球和行进间直线运球， 本课在前两次课的基础上学习体前变向换手运球。 游戏部分通过情景设置 “篮球技巧挑战赛” ，给学生创造轻松展示自我的平台， 让学生将已学 的篮球技术在游戏中加以灵活运用。 五、教学过程与方法 ： 准备活动通过学习富有韵律的篮球裁判手势操，丰富学生的篮球运动知识，迅速激发学 生的练习热情。体前变