小学英语级别要求.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 基础教育阶段英语课程的任务 ５在教学评价上要重态度、参与、努力 短语（ words and phrases ） 激发和培养学生学习英语的兴趣， 使学生 程度和交流能力。 3 玩、演：能用英语做游戏并在游戏中用 树立自信心， 养成良好的学习习惯和形成 三教学目标与要求 小学英语教学两个 英 语 进 行 交 流 ； 能 做 角 色 表 演 （ role 有效的学习策略， 发展自主学习的能力和 级别的要求 1 小学一、 二、三年级达 play ）；能表演英语歌曲及简单的童话剧， 合作精神； 使学生掌握一定的英语基础知 到一级要求 2 小学四、五、六年级达到 如《小红帽》 识和听、说、读、写技能，形成一定的综 二级 4 读、写： 合语言运用能力； 培养学生的观察、 记忆、 3 有条件的地区可以超过，有困难的地 能看 图 识 字；能指认物体的前提下认 思维、想象能力和创新精神；帮助学生了 区经批准可适当 降低要求 读所学词语； 能图片的帮助下读懂英语小 解世界和中西方文化的差异，拓展视野， ４初中 3—5 级； 高中 6—9 级 故事；能正确书写 单词和句子 培养爱国主义精神，形成健康的人生观， 四、一级语言技能目标要求 5 视 听：能看懂语言简单英语动画片或 为他们终身学习和发展打下良好的基础。 1 听、做：能根据听到的词语识别或指 程度相当教学