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- 2020-11-21 发布于天津
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篮球模块学习评价课教学设计一指导思想本课是篮球模块中的第节评价课评价设计是围绕基本技术及组合技术设定的兼顾专项体能评价学习过程态度和行为评价采取技评和计量相结合的方法融质性评价与量化指标于一体力求以评价引导学生学习篮球的兴趣发挥学生的自主和能动性通过评价让学生学会正确的认识和评价自己和他人通过评价关注学生篮球学习的差异促进学生的全面发展学习目标熟练掌握考核项目技术与方法能准确运用技术和展示才能掌握互评的操作方法提高识判动作规范的水准有关注同学间差异的意识公正准确地综合评价他人与自我经历评价改善学
篮球模块1学习评价课教学设计
一?指导思想
本课是篮球模块1中的第18节评价课。评价设计是围绕基本技术及组合技术 设定的,兼顾专项体能评价、学习过程态度和行为评价。采取技评和计量相结合 的方法,融质性评价与量化指标于一体。力求以评价引导学生学习篮球的兴趣, 发挥学生的自主和能动性,通过评价让学生学会正确的认识和评价自己和他人, 通过评价关注学生篮球学习的差异,促进学生的全面发展。
学习目标
1、 熟练掌握考核项目技术与方法,能准确运用技术和展示才能;掌握互评的 操作方法,提高识判动作规范的水准。
2、 有关注同学间差异的意识,公正、准确地综合评价他人与自我,经历评价 改善学习行为。
评价设计
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