初中数学北师大版七年级上册第四章4角的比较练习题-普通用卷.docx

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 初中数学北师大版七年级上册第四章4角的比较练习题 一、选择题 如图，∠AOC和∠BOD都是直角，∠BOC=60°，则∠AOD=(????) A. 30° B. 60° C. 90° D. 120° 如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，若∠AOC=120°，则∠BOC等于(? ? ? ?)． A. 40° B. 50° C. 30° D. 20° 已知∠AOB=60°，∠AOC=13∠AOB，射线OD平分∠BOC，则∠COD的度数为 A. 20° B. 40° C. 20°或30° D. 20°或40° 已知∠1=37°36′，∠2=37.36°，则∠1与∠2的大小关系为(????) A. ∠1∠2 B. ∠1=∠2 C. ∠1∠2 D. 无法比较 把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起，其中A、D、B三点在同一直线上，BM为∠ABC的平分线，BN为∠CBE的平分线，则∠MBN的度数是(????) A. 30° B. 45° C. 55° D. 60° 如图，已知∠AOB是直角，∠AOC是锐角，ON平分∠AOC，OM平分∠BOC，则∠MON的大小是(????)． A. 45°B. 45°+12∠AOCC. 60°?1 如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线BE，CD相交于点F，∠A=60°，则∠BFC=(????)  A. 118°B. 119°C. 120°D. 121° 如图，是直角顶点重合的一副三角尺，若∠BCD=30°，下列结论错误的是(????) A. ∠ACD=120° B. ∠ACD=∠BCEC. ∠ACE=120° D. ∠ACE?∠BCD=120° 如图，在此图中小于平角的角的个数是(????) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 锐角加上锐角的和是(????) A. 锐角 B. 直角C. 钝角 D. 以上三种都有可能 二、填空题 如果∠AOB=55°，过O点有一条射线OC，使∠AOC=15°，那么∠BOC的度数是______． 如图所示的网格式正方形网格，∠ABC______∠DEF(填“”，“=”或“”) 如图，将三个同样的正方形的一个顶点重合放置，那么∠1的度数为______ ． 已知两个角分别为35°和145°，且这两个有一条公共边，则这两个角的平分线所成的角为______． 三、解答题 如图，O为直线AB上一点，∠AOC=50°，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．(1)求出∠BOD的度数；(2)请通过计算说明OE是否平分∠BOC． 若∠α的度数是∠β的度数的k倍，则规定∠α是∠β的k倍角．(1)若∠M=21°17′，则∠M的5倍角的度数为______；(2)如图①，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，若∠AOC=∠COE，请直接写出图中∠AOB的所有3倍角；(3)如图②，若∠AOC是∠AOB的5倍角，∠COD是∠AOB的3倍角，且∠AOC和∠BOD互为补角，求∠AOD的度数． 如图1，已知∠AOB的内部有一条射线OC，OM、ON分别平分∠AOC和∠BOC．(1)若∠AOB=120°，∠BOC=40°，求∠MON的度数．(2)若取掉(1)中的条件∠BOC=40°，只保留∠AOB=120°，求∠MON的度数．(3)若将∠AOB内部的射线OC旋转到∠AOB的外部，如图2，∠AOB=120°，求∠MON的度数，并请用一句话或一个式子概括你发现的∠MON与∠AOB的数量关系．  答案和解析 1.【答案】B 【解析】解：∵∠AOC是直角，∴∠AOD+∠DOC=90°，∵∠BOD是直角，∴∠BOC+∠DOC=90°，∴∠AOD=∠BOC=60°，故选：B．根据同角的余角相等解答．本题考查的是角的计算、余角的概念，掌握角的和差计算、余角的概念是解题的关键．2.【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了角的计算，由图得出∠BOC=∠AOC?∠AOB，∠AOB=90°即可求出．【解答】解：由图可知，∠AOB=90°，∵∠AOC=120°∴∠BOC=∠AOC?∠AOB=120°?90°=30°，故选C．3.【答案】D 【解析】解：当OC在∠AOB内时，如图1，则∠BOC=∠AOB?∠AOC=60°?13×60°=40°，∴∠COD=12∠BOC=20°；当OC在∠AOB外时，如图2，则∠BOC=∠AOB+∠AOC=60°+13×60°=80°，∴∠COD=12∠BOC=40°．