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员工综合考评表（能力考核） （适用：经理、高级经理） 总部/公司： 部门： 姓名： 员工编号： 职务/职称： 担任本职日期： 评价区间：自 年 月 日起至 年 月 日止 序号 能力素质 定义 权重 （为 员工自 评分 考评人 评分 1 专业能力 现任职务所应具备的专业知识与技能。 20 2 协调沟通能力 面对具体问题时，能认识问题中各方利益关系，提出平 衡各方利益的解决办法，积极投入，促成多赢格局的能 力；语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力； 善解人意，与人取得共识的能力； 10 3 学习创新能力 通过自学更新知识结构，吸收新事物、新工具、新方法 的能力；工作中总结经验教训的能力；开辟新的学习渠 道，收集新的信息的能力；思维灵活，能够从不问的角 度思考问题并提出新设想、新方案的能力。 10 4 问题解决能力 在不同环境、不同层向中发现1可题的能力；面对1可题提 出解决思路的能力；解决问题的周到程度和效率。 10 5 培养卜属能力 发现下属的特点，合理用人的能力；因人施教，开发下 属的能力 10 6 计划能力 根据目标合理安排具体工作内容的能力，将目标分解到 各个阶段，对各个阶段可能遇到的环境变化和困难有良 好预期，并事先准备好应对方案 10 7 执行能力 对于组织和上级安排的任务，用于承担，勤于思考，竭 尽全力组织资源，及时、高效地完成使命的能力 10 8 全局意识 能全盘考虑问题，清楚哪些东西对于整个大局是重要 的，从组织整体和长期的角度，进行考虑决策、开展工 作 10 9 责任心 非常清楚自己的责任，对本职工作一丝不苟，精益求 精；工作第一，有奉献精神；出现失误时敢于承担责任， 并千方百计加以补救 10 合计 100 被考评人： 考评人： 注：1、评分等级为：一级（尚需提高）一一60分以下；二级（满足需要）一一[60 , 80）;三级（表现优异） [80 , 90）;四级（出类拔萃）一一[90 , 100];评分时依据〈〈能力素质评价参考表》直接填写分数。 2、该表格需要配合能力评估表使用。 员工综合考评表（能力考核） （适用：销售、服务、市场、品牌） 总部/公司： 部门： 姓名： 1员工编号： 职务/职称： 担任本职日期： 评价区间：自 年 月 日起至 年 月 日止 序号 能力素质 定义 权重 （为 员工自 评分 考评人 评分 1 专业能力 现任职务所应具备的专业知识与技能。 20 2 协调能力 面对具体问题时，能认识问题中各方利益关系，提出平 衡各方利益的解决办法，积极投入，促成多赢格局的能 力； 10 3 沟通能力 语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力；善解 人意，与人取得共识的能力；通过说服改变对方行为的 能力 10 4 团队合作能力 与别人一起工作，而不是单独工作或与别人竞争的一种能力 10 5 分析判断能力 对现有信息进行分析，找出相关因素的能力；在分析的 基础上，对问题的性质、根源及其发展趋势进行判别的 能力 10 6 计划能力 根据目标合理安排具体工作内容的能力，将目标分解到 各个阶段，对各个阶段可能遇到的环境变化和困难有良 好预期，并事先准备好应对方案 10 7 执行能力 对于组织和上级安排的任务，用于承担，勤于思考，竭 尽全力组织资源，及时、高效地完成使命的能力 10 8 信息检索能力 在大量内、外部信息中提炼出有用的关键信息的能力， 拥有较多的信息检索渠道，熟练掌握各种信息筛选方法 10 9 责任心 非常清楚自己的责任，对本职工作一丝不苟，精益求 精；工作第一，有奉献精神；出现失误时敢于承担责任， 并千方百计加以补救 10 合计 100 被考评人： 考评人： 注：1、评分等级为：一级（尚需提高）一一60分以下；二级（满足需要）一一[60 , 80）;三级（表现优异） [80 , 90）;四级（出类拔萃）一一[90 , 100];评分时依据〈〈能力素质评价参考表》直接填写分数。 2、该表格需要配合能力评估表使用。 员工综合考评表（能力考核） （适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部 ） 总部/公司： 部门： 姓名： 员工编号： 职务/职称： 担任本职日期： 评价区间：自 年 月 日起至 年 月 日止 序号 能力素质 定义 权重 （为 员工自 评分 考评人 评分 1 专业能力 现任职务所应具备的专业知识与技能。 20 2 协调能力 面对具体问题时，能认识问题中各方利益关系，提出平 衡各方利益的解决办法，积极投入，促成多赢格局的能 力； 10 3 沟通能力 语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力；善解 人意，与人取得共识的能力；通过说服改变对方行为的 能力 10 4 问题解决能力 在不同环境、不同层向中发现1可题的能力；面对1可题提 出解决思