跳蚤活动方案1903(1).docVIP

“低碳环保、快乐六一” 跳蚤市场活动方案? ? （2018-2019学年第二学期） 一、活动总体目标??? ?????? 通过开展“低碳环保、快乐六一”跳蚤市场活动，培养孩子的经济价值观，锻炼理财与沟通分享的能力。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养其具有良好综合素质。 二、活动目标? ????? 1.培养孩子良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为； 2.培养孩子诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人；? 3.在与人打交道的过程中，培养孩子遇挫不怠的良好心理素质；? ??? 4.了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；?? 5.培养孩子的语言表达能力；与人交往的能力，掌握与人交往的技巧； 6.建立初步的经济价值观。发展孩子独立解决问题的能力，培养孩子的创造思维及社会综合实践能力； 7.增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。 三、活动方案? ????? 时间：5月30日上午9点半开始? ????? 地点：力昌社区篮球场? ????? 参与对象：全体幼儿及家长，可邀请小伙伴参加。 准备： （一）家庭准备： 　　 1.家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品， 2.父母可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。 　　 3.自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。 　　 4.请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他孩子推销介绍自己商品的环节。? （二）幼儿园准备： 1.提前向幼儿和家长做好宣传工作，便于园所和家庭双方做好准备。 2.教育孩子认识人民币（五角、一元、五元、十元等），简单的数学计算。 3.跳蚤市场的场地规划、音响准备、安全防护等的人员分工。 4.用于摆摊的桌椅、横幅、彩旗、摊位号、市场管理员的袖标、垃圾袋。 5.事先对幼儿进行安全教育，提醒换物时要有序、谦让，讲文明、礼貌。 （三）家长需要配合我们做好以下工作： 1.和孩子一起准备售卖的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名）。 2.在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力，适当的时候给他帮助和鼓励。 3.让幼儿学会正确的沟通方式，知道规则：货物适当定价，自备零钱，家长只作顾问不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。 （四）招募工作人员? ????? 摊位负责人，每个摊位1人???????? 请愿意参与其中做义工的家长朋友请与班级老师联系。 （五）售卖物品的种类?： ????? 书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）??? 文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）??? 儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）????? 儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）?????? 自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）? ???? 自制食品（家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品） （六）活动流程： ????? 1.前期准备(8：30—8：50）：家长在老师的引导下协助幼儿在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。 2.开业典礼（9：00—9：30）：陈园长负责主持活动开幕，进行市场开业讲话、讲解市场规则和要求，宣布“低碳环保、快乐六一”跳蚤市场正式开业。 3.市场营业（9：30—11：00）幼儿和家长在指定摊位进行交易活动。 4.营业结束（11:30）跳蚤市场营业结束，幼儿与家长收拾好东西一同离场。 5.后期清理（11:30-12:00）各班老师清理各班区域内卫生，活动结束。? 四、跳蚤活动后售卖的资金使用 老师带领幼儿一起探讨资金的使用方法：捐款----班级使用----慰问劳动者 2019年3月13日 通?????知? 亲爱的家长朋友：? 为初步的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝，现以“六一”儿童节为契机，开展“以物易物、低碳环保、快乐六一”跳蚤市场活动，请您支持本次活动，为宝宝准备下列三样以上物品作为活动商品并填写下表。? 书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）?????? 文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）?????? 儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩